S版语文六年级上册古诗三首课件要点.pptVIP

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 “千磨万击”“东西南北风”说明它承受着外界的巨大压力。诗人用“坚劲”“任尔”这些拟人的和有力的词语，充分表现了竹子在艰难，恶劣的境遇中坚忍不拔，顽强不屈的精神。抒发了诗人自己对当时黑暗，污秽社会不妥协的斗争意志和高尚节操。常被后世用来形容革命者在斗争中的坚定立场，以及受到敌人打击决而不动的风格。 寓意深刻的题画诗 前两句歌咏的竹子，不是生长在庭院窗下，而是生长在高山破岩之中，洋溢着诗人的赞美之情。 后两句是对竹子的坚定顽强的精神的赞美。同时也隐喻了作者自己风骨的强劲。 全诗语言明白晓畅，风骨凌然，塑造了一个百折不挠，顶天立地的精神强者的形象。 《竹石》对比《石灰吟》 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。 诗意上 竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧已看得平常，只要能把自己的清白留在世界上就粉身碎骨也不怕 《竹石》 《石灰吟》 石灰吟表达的是应对磨难的平常心， 竹石表现的是应对困难的坚决心。 内容上 竹石:叙述了竹子扎根于岩石的景象,赞颂了竹子坚贞不屈的精神。 石灰吟:赞颂了石灰坚贞不屈,不怕磨难,保持高尚节操的精神。表达了诗人一身正气,纯洁高尚的思想品质。 《竹石》 《石灰吟》 竹石表达了作者不流世俗,两袖清风的品格. 石灰吟表达了诗人一身正气,正直高尚的思想品质。 《石灰吟》和《竹石》都用了象征手法，石灰吟是托物言志，表达自己不惧困难，淡看危险的平常心，竹石是赞物喻己，表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。 【清】 （郑板桥） xiè 九、主题思想 、《竹石》共四句，前两句写竹子的特点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。作者表面写竹子的坚忍不拔，顽强，实际上是表明做人要有骨气，不能随风倒。 1.给加下画线的字注音。 郑燮 2.解释下面词语在诗句中的意思。 任尔： 3.按要求填空。 《竹石》的作者是（??? ）的诗人（??? ）。这是一首（????? ）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人（????????? ）。 竹石 对比阅读 《画菊》 郑思肖 花开不并百花从， 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。 竹石 《菊花》 黄 巢 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 夏日绝句 李清照 李清照：（1084—约1151） 自号易安居士，济南章丘人，著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭，父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。 她的文学作品可分为两个时期，前期作品情调活泼优美，主要抒写少女，少妇的闺情和对自然景物的喜爱。后期作品情调低沉，凄苦抒发深厚的故土之情，悲凉的身世之感和慷慨的国家兴亡之痛。 诗句理解 活着的时候，应该做人中的豪杰，就是死了，也要成为鬼中的英雄。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 直到今天人们还思念项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。 1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？ 人杰： 鬼雄： 人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。 鬼中的英雄。 2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗？ 拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山，自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无人能比。【出自《史记?项羽本纪》：“项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世。’”】 破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。【出自《史记?项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”】 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速离江，回到江东，重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤10余处，最后从容自刎，时年31年。 1.能不能