海南省海口市教育研究培训院高中语文必修二：第2课 故都的秋 课件.pptVIP

故都的秋 郁达夫 故都的秋 学习目标 领悟作家内心的独特感受，欣赏大自然的优美景致。 品味诗一般的语言、意境，品鉴情境交融的表现手法。学.科.网zxxk.组卷网 言秋 秋天在你们眼中是什么样子的？学.科.网zxxk 赏秋 思考：能不能从文中找出一句话来 概括故都的秋的特点。 特别地来得清，来得静，来得悲凉 。学.科.网 赏秋 作者在文中是通过哪些景物描写来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”？ 破屋、碧绿的天色、青天下驯鸽的飞声、日光、牵牛花、秋草、槐树、秋蝉、秋雨、枣树 赏秋——且赏且歌 秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在那故都的小院里，这有破碗浓茶，这有牵牛秋草，还有那寂寥的驯鸽声。 赏秋——秋晨图 ⑴声音。青天下驯鸽的飞声是很细小的，但作者依然能够听见,以动写静。 ⑵冷暖色调的判断。蓝色和白色属于冷色，给人的感觉是清凉疏朗的。紫黑色过于浓烈，淡红色则过于温暖。 ⑶环境的描绘。秋草、破屋等意象营造一种悲凉的气氛。 分为四个小组，组长上来抽签，抽取一组秋景图进行赏析，根据第一幅图的赏析方法自由讨论并分别找出图中景物如何体现“清、静、悲凉”。 探秋 活动设计：你是我的眼 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋枣奇景 走进作者 作者为何此时心中有如此浓重的哀