【2016届走向高考】高三数学一轮（人教A版）课件：第6章 第3节 等比数列.pptVIP

1.理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系． 以等比数列的通项公式、前n项和公式及性质为主要考查知识点的“小、巧、活”的客观题，以通项及前n项和公式为载体与等差数列综合命题，或与函数、不等式、解析几何等其他知识交汇考查分类讨论、化归与转化、方程思想的大题，是主要命题方式． 1.等比数列的定义 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的______一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列． 2．等比数列的通项公式 an＝a1·qn－1(n∈N*)． 1.(2014·武汉模拟)等比数列{an}的公比为q，则“a10，且q1”是“对于任意正整数n，都有an＋1an”的(　　) A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既非充分又非必要条件 [答案]　A [答案]　C [答案]　C 3．(文)(2014·哈三中一模)等差数列{an}中，若a4＋a8＝－3，则a6(a2＋2a6＋a10)的值是(　　) A．－9　 B．9 C．－6　 D．3 [答案]　B [答案]　B [答案]　B (2014·山西大同质检)成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2,5,13后成为等比数列{bn}中的b3，b4，b5. (1)求数