【KS5U名校推荐】四川省成都市第七中学2015-2016学年人教A版选修2-3课件：1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理.pptVIP

1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 或一个阿拉伯数字给一个小班教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？ 请思考: 问题1：用一个大写的英文字母 加法 分类 36种 问题剖析 问题1 要完成什么事情 完成这个事情有几类方案 每类方案能否独立完成这件事情 每类方案中分别有几种不同的方法 完成这件事情共有多少种不同的方法 两类 能 26种 10种 26+10=36种 或一个阿拉伯数字给一个小班教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？ 请思考: 问题1：用一个大写的英文字母 用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有: 种不同的方法。 N=m+n 完成一件事 分两类 不重复、不遗漏 甲 练习:从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车。一天中，火车有3班，汽车有2班。那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法？ 乙 火 车 2 火 车 1 火 车 3 汽 车 1 汽 车 2 3+2=5（种） 例1.在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下: A大学 B大学 生物学 化学 医学 物理学 工程学 数学 会计学 信息技术学 法学 如果这名