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应 急 预 案 汇 编(20年修订稿)
引??? 言
??? 为了深入贯彻落实国家、省有关安全法律法规,全面落实各项安全政策,确保学校学生的安全。我们在上级领导机构的监管、指导下,我校领导十分重视学校的安全工作,200年建立了以校长为组长的创建安全文明和谐校园领导小组,逐步健全学校各项安全工作机制。我校广大师生的安全意识普遍提高,安全形势稳定。但是,我们必须带着清醒的头脑,居安思危,增强忧患意识。正如胡锦涛总书记高瞻远瞩所指出的:“要大力增强应对风险和突发事件的能力,经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备,坚持防患于未然”。
??? 当前正处于经济转轨、社会转型和迅速发展的历史阶段,不稳定、不确定、不安全因素增加,公共安全面临新的严峻挑战。因此,建立和完善各项应急预案是一项充分体现人民利益高于一切的社会公益事业,也是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。
??? 为此,20年我们为了扎实有效的做好的安全工作,各项安全应急预案进行了适当的调整,使各项预案更为完善。及时有效地处置和最大限度地减少各类突发事件的发生及其造成的损失,。
??? 根据上级部门所提出的要求,制订和修改我校学校的各类应急预案,建立应急组织,健全应急制度,完善应急机制,编集成浑江江区学校应急预案汇编徐家小学事故应急预案基本预案一、报 警
??? 1、发现和确认事过发生的任何人员应当立即向校园报警点、值班干部和校领导报告。如是火灾、易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等严重事件,必须在第一时间向公安、消防等部门报警。报警内容:发生事故的单位名称、地址、时间、危险物名称和数量、事故原因、事故性质(化学毒品外泄、爆炸、燃烧或有人持刀行凶等)、危险程度及对救援的要求,以及报警人与联系电话。值班主管接报后应当立即向校主要领导报告,并通知应急组织各级人员火速赶到事故现场。单位应急总指挥应当将事故情况立即报告社发局、教育署等上级部门。
??? 2、学校由应急总指挥决定进入全面应急状态,启动警报(连续、短促电铃警告);同时用广播系统向校园师生报警(应用简洁、明确的公众语言,如:“请注意,这是火警广播-----”);广播内容的重点要不断重复,让师生记住,了解每个细节及其确切意思。
??? 二、 通 讯
??? 1、通讯联络组要保证以下部门通讯畅通:
??? A、应急指挥部和现场指挥之间。
??? B、应急指挥部和各应急救援小组之间。
??? C、应急指挥部和社发局之间。
??? D、应急指挥部和公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门之间。
??? 2、通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息。
??? A、报警情况:是否已向110、119、120报警;是否已启动校园报警系统。
??? B、事故情况:是否已排除、已受控制,是否还在蔓延、是否会造成更大危害。
??? C、救援情况:应急小组是否已到位,有哪些应急人员工作受阻,原因是什么。
??? D、疏散情况:应当疏散的人数、集合点清点的人数,滞留在现场的工作人员,失踪的人数(去向不明的人员)。
??? E、救护情况:受伤人数,伤员救治情况,正在搜救的情况。
??? F、排险情况:排险小组已采取了哪些措施,取得的成效,目前遇到的困难。
??? G、外援情况:公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社发局、社会应急部门到达事故现场情况。
通讯联络组应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。
??? 3、通讯器材
通讯器材应包括:固定电话,移动电话,广播系统等互相补充使用。
??? 三、疏散
??? 1、疏散设施
??? A、安全出口:建筑物应有两个或以上安全出口,门向外开启。
??? B、通道畅通:疏散通道、安全出口必须畅通、无障碍。
??? C、护栏牢固:走道、扶梯的护栏必须安装牢固、高度符合要求。
??? D、应急照明:疏散通道、安全出口必须安装应急照明灯。
??? E、疏散标志:疏散通道、安全出口,路径转角处墙面应设置醒目的疏散标志。
??? 2、疏散管理
??? A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
??? B、疏散广播:“请注意,这是火警广播,请你从最近的安全出口撤离。请勿携带物品,请关闭电源和门窗,沿疏散标志从安全出口撤离”。
??? C、疏散路线:现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
??? D、疏散顺序:在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。)。
??? E、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;
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