【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（人教A版必修四）课件：2.1 平面向量的实际背景及基本概念.pptVIP

2.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向按东北 方向走了10 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10 米到达D点. (1)作出向量 , , . (2)求 的模. 【解题探究】1.向量 与 是相等向量吗?可以从哪两个角度列出满足题意的向量? 2.用有向线段表示向量时,向量的两个要素是如何表达出来的? 探究提示： 1.向量 与 是不相等的向量.可以从向量的大小和方向两个角度列出满足题意的向量. 2.用有向线段表示向量时,用有向线段的长度表示向量的长度,用有向线段的方向表示向量的方向. 【解析】 1.设线段AD的长度是3,则长度为1的向量有 共2个互不相等的非零向量;长度为2的向量有 共2个互不相等的非零向量;长度为3的向 量有 共2个互不相等的非零向量,综上知,最多可以写 出6个互不相等的非零向量. 答案:6 2.(1)作出向量 如图所示: (2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°, BC=10 米,CD=10米,所以BD=10米. △ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米, 所以 (米).所以 米. 【拓展提升】 1.向量的两种表示方