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- 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014年人教A版数学理(广东用)配套课件:第十章 第五节古 典 概 型
【拓展提升】建立概率模型的原则、要求及作用 (1)原则:建立概率模型的一般原则是“结果越少越好”, 这就要求选择恰当的观察角度,把问题转化为易于解决的古典概型问题. (2)要求:每次试验有一个并且只有一个基本事件出现. (3)作用:一方面,对于同一个实际问题,有时可以通过建立不同的“模型”来解决,即“一题多解”,在这“多解”的方法中,再寻求较为“简捷”的解法; 另一方面,又可以用一种“模型”去解决很多“不同”的问题,即“多题一解”. 【变式训练】已知|p|≤3,|q|≤3,当p,q∈Z时,求方程 x2+2px-q2+1=0有两个相异实数根的概率. 【解析】由方程x2+2px-q2+1=0有两个相异实数根,可得 Δ=(2p)2-4(-q2+1)0,即p2+q21. 当p,q∈Z时,设点M(p,q),如图,直线x=-3,-2, -1,0,1,2,3和直线y=-3,-2,-1,0,1,2,3的交点, 即为点M,共有49个,其中在圆p2+q2=1上和圆p2+q2=1内的 共有5个(图中黑点). 当点M(p,q)落在圆p2+q2=1外时,方程x2+2px-q2+1=0有 两个相异实数根. 所以方程x2+2px-q2+1=0有两个相异实数根的概率 P= 【易错误区】基本事件判断不准致误 【典例】(2012·广东高考)从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是( )
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