【创新设计】2016届 数学一轮（文科） 人教A版 课件 第八章 立体几何 第3讲　直线、平面平行的判定与性质 .pptVIP

考点突破 考点一　直线与平面平行的判定与性质 法二　如图，延长AD，BC交于点F，连接EF. 因为CB＝CD，∠BCD＝120°，所以∠CBD＝30°. 因为△ABD为正三角形， 所以∠BAD＝∠ABD＝60°， ∠ABC＝90°， 因为∠AFB＝30°， M F 又AB＝AD，所以D为线段AF的中点． 连接DM，由于点M是线段AE的中点， 因此DM∥EF. 又DM?平面BEC，EF?平面BEC， 所以DM∥平面BEC. 【例1】如图，几何体E-ABCD是四棱锥，△ABD为正三角形，CB＝CD，EC⊥BD. (1)求证：BE＝DE； (2)若∠BCD＝120°，M为线段AE的中点，求证：DM∥平面BEC. 利用判定定理 考点突破 规律方法 　 判断或证明线面平行的常用方法： (1)利用线面平行的定义，一般用反证法； (2)利用线面平行的判定定理(a?α，b?α，a∥b?a∥α)，其关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行，证明时注意用符号语言的叙述； (3)利用面面平行的性质定理(α∥β，a?α?a∥β)； (4)利用面面平行的性质(α∥β，a?β，a∥α?a∥β)． 考点一　直线与平面平行的判定与性质 考点突破 (1)证明　法一　连接AB′，AC′，如图， 由已知∠BAC＝90°，AB＝AC， 三棱柱ABC-A′B′C′为直三棱柱， 所以M为AB′中点． 又因为N为