【创新设计】2014-2015学年高中语文课件：4.12 作为生物的社会（人教版必修5）.pptVIP

* * * * * * * * * * * 人教版 必修五 第12课 作为生物的社会 刘易斯·托马斯(1913—1991)， 美国杰出的医学家和教育家、生物 学家。他出身于纽约的一个医生家 庭，毕业于哈佛医学院，曾经在许 多著名的大学医院行医、主持研究 和领导教学工作。和许多优秀的科 学家一样，托马斯的兴趣广泛，关 心社会和人类的命运，并且爱好音 乐，长于诗文。70年代初，他撰写 专栏文章，笔触所及纵情宇宙万物，讴歌生命、大自然和人类的科学事业；对医疗技术和保健体制的论述鞭辟入里，富有远见。 作品有：《水母与蜗牛》《最年轻的科学家》《细胞生命的礼赞》(获得当年美国国家图书奖)。 作者视窗 1970年，托马斯任耶鲁大学医学院院长时，应邀参加一个“定调演说”。他轻松幽默的讲话被录了音，整理稿传到了《新英格兰医学杂志》主编的手上。主编是托马斯做实习医生时的契友，他很喜欢这份整理稿，便请托马斯为他的月刊写一系列短文，让他照此泛泛而谈，条件是题目不限，一文不更，一字不改。 托马斯本具文才，可惜大半生献身研究，只好搁起他的锦心绣口，去写那些刻板的学术论文。得此机会，他自然乐于应命。一连写了六篇文章，甫议搁笔，但已经欲罢不能。热情的读者和批评家们要他把专栏写下去。于是，他一发而不可收，连写了四年。这时，出版商已争相出版。于是，我们便有幸看到了这本辉煌的小册子——