2014年新课标高考模拟考试.docVIP

【山西省考试区】姓名： 准考证号： 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。满分300分。 1.答题前,考生务必在试题卷、答题纸规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.考试结束,务必将试题卷和答题纸一并交回。 本试题均节选自2013年普通高等学校招生全国统一考试【理科综合能力测试】考试标称生物部分。试卷共有6道选择试题，6道非选择题。但是本试卷为2013届高二年级考生使用，所以高考生物选修内容【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）可以不选做。若【生物——选修1：生物技术实践】（15分）没有学完或，你可以将本试卷第8页的附加卷填写完整，同样可以计入总分，不可以既选选考内容，也选附加的必修内容，否则按选择的第一道试题（选修内容）计分。高二年级考生请将答案直接填在试卷相应位置即可。 Ⅰ卷 选择题 节选生物【最佳选择题（单选）】部分 【说明：该大题共有6道生物试题每小题6分，共36分。题号 1 2 3 4 5 6 答案 1、β— 珠蛋白是鸡体内的一种蛋白质，对于鸡正常的生命活动起着重要的作用。下列选项中，说法不正确的是： A. 该蛋白可以通过其他细胞以胞吐的形式运输到神经元的连接点—突触处充当受体，该受体可以接受乙酰胆碱，对此神经递质进行分析、综合，从而使下个神经元的刺激活动进行信号的转变。 B、该蛋白质是经过核糖体—内质网—高尔基体流程的处理后完整的。此蛋白质有时会发生变异，所以会形成人体内的抗原，会通过免疫的方式进行免疫反应，最终将此蛋白处理掉。 C、该蛋白形成前，是通过体内四种游离的核糖核苷酸为原料，以RNA聚合酶，以ATP为主要原料在核糖体中合成的，在此合成过程中，有时会伴随mRNA的基因碱基突变，突变后影响该蛋白的正常氨基酸合成顺序，导致此蛋白失去效能。 D、该蛋白既能在甲状腺中充当主要成分，存在于下丘脑神经元的树突处，与上一个神经元连接，也可以在鸡的胃中促使鸡的消化系统保持正常的活动稳态，这说明了机体维持稳态的方式之一是：神经—体液调节。 从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，下图中能正确描述实验结果的曲线是 水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F1自交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为 A．RRdd， B．Rrdd， C．RRdd，和Rrdd， D．rrDD，和RRDd， 第Ⅱ卷 非选择题 节选生物【必修、选修】部分 注意：【请将正确答案填入相应位置】 必考部分 7、（本大题满分8分） 为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题： ①材料用具： 乳熟期的温室盆栽水稻，1 mmol/L NaHSO3溶液，蒸馏水，喷壶，光合分析测定仪等。 ②实验步骤： 第一步：选取若干__________________的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。 第二步：每天傍晚分别将等量的__________、__________喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。 ③结果与分析： 实验结果见图1，经分析可以得出的结论是__________________________________。 图1 （2）研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的__________，进而加快对图2中________（填字母A～D）物质的利用。 图2 （3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2 μmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1 mmol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请用柱形图绘制出实验结果（实验光照强