A4电子装配工艺项目教程电子教案(白秉旭主编).docVIP

中等职业教育应用电子技术专业项目教学系列教材 新编电子装配工艺项目教程电子教案 来宾职校中心学校 新编电子装配工艺项目教程电子教案 班 级 专 业 教 师 授课时间 课 次 1 课 时 2 课题 项目 1 材料的识别 任务 1 材料的识别 任务分解 1、会辩识各种材料 2、能选用各种材料 授 课 方 式 讲 授 操作演示 仿真演示 自主学习 研究学习 学生操作 师生互动 √ √ √ √ √ 能力目标 会辩识各种材料 能选用各种材料 知识目标 了解各种材料的分类和性能 理解各种材料的用途和选用 情感目标 具有实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风 培养良好的安全生产意识 重 点 根据要求选用材料 难 点 常见材料的分类、特点和性能参数 选 学 纳米材料的特性 情境设计 各种材料若干，全班视人数分为几组，地点在理实一体化教室。 课后阅读 上网查找有关线材、绝缘材料、印刷电路板、磁性材料及辅助材料的知识。 课后作业与 操作 1、反复观察各种电子装配材料。 2、用万用表测量漆包线的电阻。 3、用钢锯条在敷铜板上刻画出一条深沟，观察敷铜板的厚度 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 线材、绝缘材料、印刷电路板的识别 教师活动 师生互动 学生活动 1、播放各种型号的线材、绝缘材料、印刷电路板的照片。 2、教师讲解怎样观察上述材料。 1、用肉眼和放大镜分别观察各种材料； 2、用万用表测量漆包线的表面的电阻，再用钢锯条刮掉绝缘漆后再测量其导电情况； 3、用万用表测变压器油，开关油的绝缘电阻； 1、用剥线钳剥开电线、电缆的绝缘层，分别用放大镜观察它们的结构组成，了解导体、绝缘体的组合特点； 2、用万用表测量青壳纸、云母片和陶瓷的绝缘电阻； 3、对光观察各种材质敷铜板的透明度。用钢锯条在敷铜板上刻画出一条深沟，观察敷铜板的厚度。 活 动 目 标 结 论 通过本次活动： 1、使学生能认识常用的线材绝缘材料印刷电路板材料掌握常用材料的基本检测方法。用肉眼和放大镜分别观察各种材料； 用扬声器的磁体与中周磁芯、磁棒接触，研究后者的导磁性； 用毛笔分别蘸清漆，调和漆，涂在纸上，观察其性状； 用万用表测量中周磁芯、磁棒、扬声器磁体的电阻； 用鼻子嗅嗅清漆，调和漆，502瞬干胶，环氧胶的气味； 在两根塑料棒上涂502瞬干胶或环氧胶，将塑料棒对接，观察其粘接情况。 培养严谨的工作作风联系电子产品生产企业； 2）进行实际参观，考察； 技术人员讲解笔记图象记录联系电子产品生产企业； 2、讲座；听技术人员讲解； 作好笔记，图象记录进行实际参观，考察； powerpoint）。了解通孔插装的工艺过程了解各种通孔插装设备的工作过程培养严谨的工作作风联系电子产品生产企业； 2、讲座； 1、听技术人员讲解； 2、作好笔记，图象记录3、师生参与讨论进行实际参观，考察； powerpoint）。了解表面贴装的工艺过程 了解各种表面贴装工艺设备的工作过程 培养严谨的工作作风 PCB板翻图到电路原理图 情境设计 多媒体教室，通知学生准备一些收音机、随身听的电路图，分若干小组，课上讨论。 课后阅读 上网查找一些电子产品的各类图纸。 课后作业与 操作 1、多识读一些电子产品的图纸； 2、研究各种工程图之间的联系与区别。 3．用不同颜色的水彩笔在电路图上画出相同的信号线，以利电路的分析。 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 识读OTL电路图 教师活动 师生互动 学生活动 1、带领学生总结电路图的分类 2、回忆识图的一般步骤 3、回忆单元电路图功能OTL功率放大器 1、画出OTL功率放大器方框图，分析其是几级放大器；分析元器件作用；分析信号传输过程； 分析、估算性能指标； 分析电路故障。 对照PCB板图找到相应的元器件。 1）了解单元电路的功能和特点； 2）掌握单元电路的识读方法。 1、画出收音机方框图，分析其有几大功能电路；分析元器件作用；分析电路故障。分析直流工作电压供给电路； 分析信号传输过程； 分析、估算性能指标； 对照PCB板图找到相应的元器件。 1）了解整机电路的功能和特点； 2）掌握整机电路的识读方法。 2、展示几种设计文件，带领学生研究各种不同类型的设计文件的格式 教师讲授电子整机装配的工艺原则和基本要求；学生结合多媒体资料体会这些工艺原则和要求 结合多媒体资料体会本节课的主要教学内容。 活 动 目 标 结 论 1、通过一些基础知识的学习来激发学习电子工艺的愿望 2、理解设计文件的格式、分类和主要内容 项 目 教 学 活 动 二 常用设计文件（一） 教