三年级-第三单元-画杨桃.pptVIP

老师的这番话，不仅仅是告诉同学们应该怎样画画，更是在教同学们也包括我们在内怎样做人，怎样为人处事。 * 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 这是全文的点睛之笔。当听到老师的话以后，感到和当初父亲教“我”画画时叮嘱的话是一样的，都是要从实际出发，有实事求是的科学态度，这种不想当然、尊重事实的科学思想方法，无论在什么时候、什么地方都能适用。因此，父亲和老师的教诲，“我”时刻记在心间，一辈子都能得到好处。 * “我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样的。” 他对我要求很严，经常叮嘱我:“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样,不要想当然，画走了样。” * 　　◎ 你在生活中是否也经常遇到类似“画杨桃”的事情？说说你的见闻和感受。 　　◎ 课后画一画棱角分明的水果，从不同的角度观察，把你看到的画下来。 拓展作业： * * 小学语文（人教版）三年级 下册 画 杨 桃 * 杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。 一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。 * 现在请大家翻开课文，一边读 ，一边想：这篇文章写了一件什么事情？第一遍读，大家比一比，谁读得声音响亮、口齿清楚。读的过程中，遇到有生字词