米良学区岗位设置管理实施方案.docVIP

凤凰县米良学区 教职工岗位设置管理工作实施方案 （讨论稿） 为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔2006〕70号），原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法实施意见〉的通知》（国人部发〔2006〕87号），原人事部、教育部《关于印发高等学校 义务教育学校 中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发〔2007〕59号）和湖南省人民政府办公厅《关于印发〈湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（湘政办发〔2008〕11号）及《湘西自治州事业单位岗位设置管理实施意见》（州政办发[2011]17号）文件精神，结合学校实际，制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重人才、尊重知识、尊重创造。通过实施岗位等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，激发学校的生机和活力,促进学校的发展。 二、设岗基本原则 1、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则； 2、人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则； 3、激励活力、鼓励上进、奖励多劳的原则; 4、公开平等、竞争择优、依法办事的原则。 三、组织领导 负责对各级各类岗位设置进行审定。 组 长：石冬云（学区校长） 副组长：龙建召?（完小副校长）? 成 员：吴劲松（教导主任）?石进清（政教主任） 麻长辉（副教导主任） 龙二朝（会计） 吴兴刚（教师） 四、实施范围： 2011年11月28日前，取得米良学区正式编制的教师，2011年11月28日后，进入我校正式编制的教师及工勤人员，只能列入相应岗位的最低等级。 五、已核准岗位设置情况 共设置岗位22个，只设在专业技术岗位22个，中级岗位设13个（其中：八级4个，九级5个，十级4个）；初级岗位设9个（其中：十一级5个，十二级4个，十三级0个） 六、设置岗位： （一）岗位设置：专业技术岗位：中级岗位13个（其中：八级4个，九级5个，十级4个）；初级岗位9个（其中：十一级5个，十二级4个，十三级0个） （二）竞岗条件： 1、基本资格：按县人事局、县教育局核发的在编教师，才有资格竞聘岗位。 2、教师竞聘相应职称高一级岗位者需在下一个岗位工作满三年。凡竞聘到岗位者必须到竞聘到的岗位上岗，否则算自动弃岗。 3、竞岗考核时限：考核2011年1月31日至2011年11月24日止，共10个月工作情况。 （三）岗位职责和上岗条件： 岗 位 设 置 岗位职责 上岗条件 小 学 初 级 教 师 十 二 级 岗 位 1．遵守国家宪法和法律．法规．恪守师德，遵守本单位各项规章制度。 2．认真完成学校安排的教学工作量和小学一级教师应承担的其它教师工作量(班主任、兴趣小组指导教师、科技辅导员、行政兼职等)。 3．积极参加本学科教研和集体备课活动，积极参加课改，并根据教学规律和教学原则，按质按量写好教案。 4．努力探索教学规律，完成每学期规定的听课节数，每学期开一节“汇报”课；每学年至少撰写一篇论文或教学经验总结，并积极参加优秀论文交流。 5．在与教师结成“师徒结对”后，主动求教于老教师，认真履行 “师徒结对”协议中的各项职责。 6．积极承担班主任工作，虚心学习，认真做好班级工作。 7．年度考核合格及以上。 1．具有小学初级教师职务任职资格。2．能够积极承担班主任工作。 小 学 初 级 教 师 十 一 级 岗 位 1．认真履行小学初级教师十二级岗位职责。 2．教龄5年以上的教师，每学年要开一节“创优课”。 3．积极参加课题研究和研究性学习。 4．能较好地完成学校安排的教学工作量。较好地完成班主任、兴趣小组指导教师、科技辅导员、行政兼职等教师工作量。 1．具备小学初级教师十二级岗位上岗条件。 2．在小学初级（一级）教师岗位工作聘满3年及以上按考核成绩竞聘。 3．承担班主任等教师工作。 小 学 高 级 教 师 十 级 岗 位 1．遵守国家宪法和法律．法规．恪守师德，遵守本单位各项规章制度。 2．加强政治理论与业务的学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3．自觉完成学校安排的教学工作量和教师工作量，教学课时总量达到规定要求。 4．积极参加教研和集体备课活动。 5．根据教学规律和教学原则，按规定认真写好教案。 6．积极参加课改，努力探索教学规律，完成学校规定的听课节数。每学年开一节教学优质课或研究课，树创一流意识，争当教坛新秀。 7．承担或组织教育教学研究工作，积极参加课题研究和研究