【中考小复习】2014届浙江版七年级下全册复习配套课件.pptVIP

针对第21题训练 第五章 | 过关测试针对训练卷 －4 数学·浙江版（ZJ） 第五章 | 过关测试针对训练卷 5 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试四（月考） 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试四（月考）针对训练卷 针对第3题训练 针对第8题训练 C C 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试四（月考）针对训练卷 针对第9题训练 1．下列是完全平方式的是(　　) A．x2－x＋ 　　　　　　　B．1＋x2 C．x＋xy＋1 　　　　　　 D．x2＋2x－1 　　2．如果x2＋ax＋b是一个完全平方式，则a，b之间的关系是(　　) 　　A．相等 　　　　　　 B．互为相反数 　　C．a是b的两倍　　　　 D．b是a的一半的平方 A D 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试四（月考）针对训练卷 针对第16题训练 　　若|m＋4|与n2－2n＋1互为相反数，把多项式(x2＋4y2)－(mxy＋n)分解因式． 解：∵|m＋4|与n2－2n＋1互为相反数， ∴|m＋4|＋n2－2n＋1＝0， ∴|m＋4|＋(n－1)2＝0，∴m＝－4，n＝1， ∴(x2＋4y2)－(mxy＋n) ＝x2＋4y2＋4xy－1＝(x＋2y)2－1 ＝(x＋2y＋1)(x＋2y－1)． 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试二（期中一） 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 针对第4题训练 针对第7题训练 A C 数学·浙江版（ZJ） 针对第9题训练 解方程：|x－y－4|＋(3x－5y－10)2＝0. 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 针对第15题训练 已知a2＋b2＋c2－ab－bc－ca＝0，求证：a＝b＝c. 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 针对第24题训练 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 图JD2－1 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试二(期末一) 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 阶段综合测试三（期中二） 针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 针对第8题训练 　如图JD3－1，有一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在矩形的对边上．如果∠1＝18°，那么∠2的度数是________． 阶段综合测试三(期末二) 针对训练卷 12° 数学·浙江版（ZJ） 针对第9题训练 　　如图JD3－2，图(1)是边长为(a＋b)的正方形，将图(1)中的阴影部分拼成图(2)的形状，由此能验证的式子是(　　) 　　A．(a＋b)(a－b)＝a2－b2 　　B．(a＋b)2－(a2＋b2)＝2ab 　　C．(a＋b)2－(a－b)2＝4ab 　　D．(a－b)2＋2ab＝a2＋b2 图JD3－2 阶段综合测试三(期末二) 针对训练卷 B 数学·浙江版（ZJ） 针对第10题训练 　学习了“平行线”后，张明想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，他是通过折一张半透明的纸得到的，如图JD3－3(1)～(4)．张明画平行线的依据能是“垂直于同一条直线的两条直线平行吗”？ 图JD3－3 阶段综合测试三(期末二) 针对训练卷 解：能 数学·浙江版（ZJ） 针对第13题训练 　　如图JD3－4，AB∥EF，x，y，z分别是所标角的度数，则下列关于x，y，z的关系一定正确的是(　　) 　　A．x＋y＋z＝360° 　　B．x＋y＋z＝180° 　　C．x＋y－z＝90° 　　D．y＋z－x＝90° 图JD3－4 阶段综合测试三(期末二) 针对训练卷 A 数学·浙江版（ZJ） 针对第19题训练 　　如图JD3－5所示，已知∠AED＝60°，∠2＝30°，EF平分∠AED，可以判定EF∥BD吗？为什么？ 图JD3－5 阶段综合测试三(期末二) 针对训练卷 　　解：可以判定EF∥BD.理由：因为∠AED＝60°，EF平分∠AED，所以∠1＝30°.又知∠2＝30°，所以∠1＝∠2.利用“内错角相等，两直线平行”得出EF∥BD. 数学·浙江版（ZJ） 第四章 过关测试针对训练卷 数学·浙江版（ZJ） 针对第5题训练 第四章 | 过关测试针对训练卷 　　分解因式b2(x－3)＋b(3－x)的正确结果是(　　) 　　A．(x－3)(b2＋b) 　　B．b(x－3)(b＋1) 　　C．(x－3)(b2－b) 　　D．b(x－3)(b－1) D 数学·浙江版（ZJ） 针对第6题训练 第四章 | 过关测试针对训练卷 1．分解因式：3a3－6a2b＋3ab2＝________． 2．若a，b是正数，a－b＝1，ab＝