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仪征市第三中学20132014年八年级下第4周周末练习数学试题.doc
一、选择题(本大题共有小题,每小题3分,共分A、一组对角相等 B、两条对角线互相平分
C、 D、下列关于矩形的说法中正确的是( )
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相平分的四边形是矩形
C.矩形的对角线互相垂直且平分
D.矩形的对角线相等且互相平分6.如图,将矩形ABCD沿对角线BD对折,使点C落在C′处,BC′交AD于F,下列不成立的是( )
AAF=CF B.BF=DF
C∠BDA=∠ADC′ D.∠ABC′=∠ADC′
ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,则∠A的度数是( )
A 30° B 36° C 45° D 54°
8.正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕D点顺时针旋转90后,B点的坐标为A.(一2,2) B.(4,1)C.(3,1) D.(4,0)
第9题
如图,菱形ABCD的边长是2 cm,E是AB中点,且DEAB,则菱形ABCD的面积为2 cm2. B.2cm2. C.4cm2. Dcm2.
10.矩形纸片ABCD中,AD=4cm ,AB=10cm,按如图10方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则DE的长度是 ( )
A.5.8cm B.5 cm C.6cm D.5.5cm
二、填空题(本大题共有8小题,每分,共分。不需要写出解答过程,请把答案直接填写在相应位置上)ABCD是平行四边形,使它为矩形的条件可以是 .
14.如图7,□ABCD中,AE⊥CD于E,∠B=55°,则∠DAE= .
15.若一个平行四边形的一边长为8,一条对角线长为6,则另一条对角线x的取值范围
16.如图8,BD是平行四边形ABCD的对角线,点E、F在BD上,要使四边形AECF是平行四边形,还需要添加的一个条件是____ _____.
17、如图9,矩形ABCD中,AE⊥BD,垂足为E,AB=2,BD=4,则∠BAE= , BE=
18 .如图10,已知菱形ABCD的周长为20cm,∠A:∠ABC=2:1,则对角线BD的长
度是 cm
19、如右图,在平面直角坐标系中,□ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是
(0,0),(5,0)(2,3),则顶点C的坐标是 .
20.如图所示,平行四边形ABCD中,点E在边AD上,以BE为折ABE向上翻折,点A正好落在CD上的F处,若△FDE的周长8,FCB的周长为22,则FC的长为
三.解答题
21.(12分)如图,在□ABCD中,AE平分∠BAD交DC于点E,AD=5cm,AB=8cm,求EC的长.
22、(12分)如图,矩形中,与交于点,⊥, ⊥,垂足分别为,.求证:.
23.(12分)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,DE//AC,交BC的延长线于点E,EF⊥AB于点F,
求证:AD=CF。
24.(14分)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示.已知每个菱形图案的边长cm,其一个内角为60°.
(1)若d=26,则该纹饰要231个菱形图案,求纹饰的长度L;
(2)当d=20时,若保持(1)中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?
ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连结BF。
求证:BD=CD;
如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。
- 1 -
F
E
D
C
B
A
O
F
E
D
C
……
60°
B
A
D
C
B
(A)
O
图7
图8
图10
C
B
D
A
图9
第11题
第10题题图)
C1
F
D
C
B
E
A
(第8题图)
(第6题图)
(第7题图)
d
L
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