第二章想象思维幻灯片.pptVIP

策划人：XY 第二节 理性认识过程 一、想象 （一）什么是想象 人在反映客观事物时，不仅能感知当前作用于主体的事物，能回忆过去感知过的事物，还能在头脑中形成当前和过去从未感知过的新形象。 想象是在外界刺激的影响下，在头脑中对过去形成的若干表象进行加工改造而建立新形象的心理过程。 想象就是表象的加工和改造。 表象——对从前感知过，而当时不在眼前的事物的反映。 表象：对从前未感知过，而当时不在眼前的事物的反映（例如，巴黎圣母院）。 想象：对不存在的事物，当然未感知过，更不在眼前的事物的反映，如鬼神形象、上帝的模样、外星人的形态等。 所有的想象是以感知过得来的表象为材料加工改造的。 上帝和欧洲人相象、佛祖和尼泊尔人印度人相象、玉皇大帝和汉族人相象 想象的意义 1.补充认识的功能 当对象信息不足或很难直接感知时，想象可以弥补对对象认识的不足 宇宙空间的情况、远古时代的事件，人都无法亲身感知，但可以想象 想象在戏剧、绘画、音乐、文学欣赏中也有重要作用 艾青：没有想象就没有诗。诗人最重要的才能就是运用想象。艺术的魅力来源于以生活为基础的丰富的想象。 （俄）别林斯基：在艺术中，起着最积极和主导的作用的是想象，而在科学中，则是理智和思考力。 （俄）冈察洛夫：我主要是在想象的影响下生活和写作，而且没有想象，我的笔杆就很少有力量，就不能发生效力。 高尔基：艺术是靠想象而存在的。科学使想象变成现实