5.可维护性:衡量指标主要是程序结构是不是有条理,代码是否符合编写规范,注释是否清晰,文档是否齐全、代码是否结果严格的测试。 6.可扩展性:可扩展性决定了软件系统适应未来发展的能力。做好可扩展性,首先要做好可维护性。 10.4.1 网上选课系统的非功能需求分析 系统设计的目标是:根据系统分析阶段得到的需求模型(例如E-R图、数据流程图等),建立系统解决方案的模型。系统设计的任务是阐述系统如何使用计算机技术、信息技术、网络技术,构建系统的解决方案。系统设计阶段着重考虑的是“系统怎么做”的问题。 10.5 网上选课系统的系统设计 系统设计包括应用程序结构的设计、程序流程的设计、数据库规范化设计、图形用户界面的设计、网络模型的设计、系统接口的设计等内容。系统设计使用到的模型主要包括系统流程图、程序流程图、数据库物理模型、图形用户界面、网络拓扑图等模型。 10.5 网上选课系统的系统设计 这里仅仅以系统流程图为例,从宏观的角度,描述网上选课系统各个应用程序之间的依赖关系。 系统流程图描述了系统内计算机程序之间所有控制流程。 10.5 网上选课系统的系统设计 游客的系统流程图 10.5 网上选课系统的系统设计 学生的系统流程图 10.5 网上选课系统的系统设计 教师的系统流程图 10.5 网上选课系统的系统设计 管理员的系统流程图 10.5 网上选课系统的系统设计 请自学本书内容
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