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- 2016-11-26 发布于湖北
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五、课堂小节 展开 1、立体图形 平面图形 折叠 2、立体图形与平面图形相互变换的方法: (1)粘合拼凑法; (2)方位法。(找对面和邻面) 注意,碰到不熟悉的图形,在草稿纸上画出来, 再用手拼出来。 小壁虎的难题: 如图:由于蚊子及时发现了壁虎,飞上了一只圆桶的上方,而壁虎也正好爬到了圆桶的下方,此时壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路最近呢? 现在你能出招了吗? ● 蚊子 壁虎 ● 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● 下例各图形中,不能折叠成一个棱柱的是( ) A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 1、左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项由它折叠而成? * 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 蚊子 ● ● 壁虎 小壁虎的难题: 小壁虎在一面长方形的墙壁的下方,蚊子在上方,饥饿的小壁虎想尽快的吃掉上方的蚊子,走哪条路最近呢? 1 2 3 小壁虎的难题: 此时蚊子发现了小壁虎,马上飞到了一只圆桶的上方,而壁虎也恰好爬到了圆桶的下方,小壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路最近呢? 你有何高 招? ● 蚊子 壁虎 ● 注意!! 1、沿着棱剪 2、展开后是一个图形
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