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简答题目题 1.1．简述管理心理学的研究内容。 1.2．简述管理心理学与普通心理学的区别与联系。 1.3．简述管理心理学与工程心理学的区别与联系。 1.4．20世纪60年代后，美国管理心理学有哪些发展? 1.5．近20年来，我国管理心理学取得了哪些成就? 1.6．管理心理学的研究应坚持什么原则? 1.7．简述观察的步骤。 1.8．欲使谈话有效，必须注意哪些内容? 2.1．简述早期管理理论的主要内容。 2.2．简述传统管理理论的主要内容。 2.3．简述科学管理理论的代表人物的主要观点。2.4．人际关系理论有哪些原则? 2.5．简述现代管理理论各种理论学派的基本原理和主要观点。 2.6．人的意志过程有哪些特征? 2.7．意志行为的心理过程分为哪两个阶段? 2.8．为什么说执行决定需要更大的意志努力? 2.9．简述X理论的基本观点。 2.10．简述X理论的基本措施。 2.11．简述“社会人”假设的基本观点和管理措施。 2.12．简述Y理论的基本观点。 2.13．试分析比较Y理论的管理措施的特点。 2.14．怎样认识和评价自我实现的人性观? 3.1．简述个性包含的主要内容? 3.2．个性有哪些特征? 3.3．简述个性的形成过程。 3.4．影响个性形成的因素有哪些? 3.5．简述四种气质类型及其行为特征。 3.6．简述气质在实践中的地位与作用。 3.7．说明性格与气质的关系。 3.8．性格的特征结构包括哪些方面? 3.9．试述性格的类型。 3.10．怎样采用综合研究法鉴定人的性格? 3.11．能力与知识、技能的关系如何? 3.12．如何认识能力与气质、性格的关系? 3.13．制约能力形成和发展的因素有哪些? 3.14．我国学者从哪些角度对能力结构进行分类? 3.15．怎样认识能力的个别差异? 4.1．人的知觉过程一般经过哪些阶段? 4.2．社会知觉是如何分类的? 4.3．简述三种主要的归因模式。 4.4．常见的归因偏差有哪些? 4.5．简述自我知觉与社会知觉的关系。 4.6．说明自我意识的构成。 4.7．简述自我意识与自我知觉的关系。 4.8．自我管理包括哪些内容? 4.9．自我意识对自我管理有何重要意义? 5.1．简述格雷夫斯的价值观层次分类及其特点。 5.2．价值观有哪些作用? 5.3．态度由哪些要素构成? 5.4．简述态度构成要素间的关系。 5.5．态度有哪些特性? 5.6．影响态度改变的主要因素有哪些? 5.7．消除认知失调的方法有哪些? 5.8．简述态度变化三阶段理论的主要内容。 5.9．简述学习理论的主要内容。 6.1．动机有哪些表现形式? 6.2．激励理论分为哪些基本类型? 6.3．举例说明马斯洛对五种需要层次的划分及其内容。 6.4．简述马斯洛关于优势需要的观点。 6.5．试对马斯洛需要层次论进行简要评价。 6.6．怎样划分满意因素与不满意因素? 6.7．双因素的理论分析包括哪些内容? 6.8．什么是权力需要? 6.9．应用期望理论模式时应处理好哪三种关系? 6.10．试评价期望理论。 6.11．分析目标合适程度应坚持哪些标准? 6.12．设置合适目标时应注意哪些问题? 6.13．如何评价目标理论? 6.14．强化理论的主要内容和强化的类型分别是什么? 6.15．报酬分配中不公平感是怎样产生的? 6.16．挫折产生的原因有哪些? 6.17．简述挫折的行为表现。 7.1．群体应具备哪些特征? 7.2．群体由哪些要素构成? 7.3．比较正式群体与非正式群体的区别。 7.4．非正式群体有哪些特征? 7.5．说明非正式群体形成的原因。 7.6．高效率群体通常具有哪些特征? 7.7．非正式群体有哪些功能? 8.1．群体规范有哪些作用? 8.2．从众行为产生的原因是什么? 8.3．影响从众行为的因素有哪些? 8.4．影响群体凝聚力的因素有哪些? 8.5．简述冲突的性质及按性质分类的特点。 9.1．简述沟通模型的内容及人与人之间沟通的特殊性。 9.2．简述信息沟通的重要性。 9.3．简述改善沟通的主要方法。 10.1．简述影响人际关系的主要因素。 10.2．简述人际关系的吸引接近规律。 10.3．简述人际关系的趋同离异规律。 10.4．筒述人际关系的互需互酬规律、交往深化规律和交互中和规律。 10.5．简述人际关系社会测量法的内容及特点。 10.6．简述人际关系行为测量法的内容及特点。 10.7．简述人际关系参照测量法的内容及特点。 11.1．一个成功的领导者应具备什么样的素质? 11.2．简述领导者素质培养的内容； 11.3．简述领导一参与模型的主要内容。 11.4．简述通路一目标模型的主要内容。 11.5．简述生命周期论的主要内容。 11.6．简述影响领导决策的客观因素。 12.1 12.2．简述组织变量的内容。 12.3．简述矩