八年级物理3.3凸透镜成像的规律教学案人教新课标版.docVIP

学科 物理 年级 八 时间 总序号 课题 第三节　凸透镜成像的规律 主备人 教学目标 和 学习目标 一、理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 二、通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件。 重点 难点 （重点）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （难点）指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系。 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 一、引入新课 通过上节课的学习，我们知道照相机投影仪里面都有凸透镜，放大镜本身就是凸透镜，照相机能使景物在相片上成倒立的像，所成的像比物体小，投影仪能把小的胶片上的画面放大到屏幕上，放大镜能把小小的物体放大，那么请你们思考下面的问题： 1.凸透镜在什么条件下成正立的像，什么情况下成倒立的像？ 2.什么情况下成放大的像，什么情况成缩小的像？ 3.什么情况下用光屏能收到像，什么情况下在光屏上不成像？ 4.什么条件下像与物在凸透镜两侧，什么条件下在同侧？ 二、新课教学 [探究]凸透镜成像的规律： 1.照相时物体到凸透镜的距离比投影仪上胶片到凸透镜的距离大，看来像是放大还是缩小的与物体到凸透镜的距离有关。 2.照相时底片到凸透镜的距离比投影仪的屏幕到凸透镜的距离小，看来像是放大还是缩小的与像到凸透镜的距离有