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遂宁二中2015级上期期末模拟测试题 历 史 试 题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡和答卷规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用同一种颜色的笔答卷，将答案书写在答卷规定的位置上,不准使用涂改液。 4. 历史试题共12页，满分 100分，时间90分钟。 一、单项选择题。（本大题共61小题，每小题1分，共61分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1.历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下 列哪一政治制度的反映 　A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制 2.阴历一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避秦王嬴政的讳，就把“政月” 　改为“正月”，“正”字的读音也当为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是 　A.中央集权 　　 B.皇帝拥有最高决策权 C.独断性和随意性 D.皇权至上，皇帝独裁 3.汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可 分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是 A．壮大皇族力量 B．保证列侯利益 C．加强中央集权 D．笼络王侯人心 4.德国著名社会学家马克斯·韦伯曾就中国古代一个制度评论说：“此一制度 导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏 贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。” 这一制度是 A．世卿世禄制度 B．察举制度 C．九品中正制 D．科举制度 5.“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强 了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率，”材料中的“它”是指 A．西汉中朝制度 B．唐朝三省六部制度 C．宋代二府三司制度 D．明朝内阁制度 6.唐代时期，曾出现“洛阳四面数百里州县，皆为丘墟”，“汝、郑等州，比屋 　荡尽，人悉以纸为衣”千里萧条、人烟断绝的惨象，与此相伴随，各地相继出 　现了40多个大小军阀（藩镇）。导致上述局面的原因是 A.节度使膨胀 B.安史之乱 C.吐蕃的攻掠 D.藩镇割据 7.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，与上述历史场景对应的朝代分别是 A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明 8.右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该 图反映的朝代是 A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代 9．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋　 　以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在　 　皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了清代，不但不许坐，站着都不行，得跪　 　着说话了”。君臣关系从坐、到站、再到跪，说明中国古代中央政治制度演变 的重要特点是 A．等级制度越加严格 B．君臣关系越加紧张 C．皇权不断加强 D．对地方控制越加规范 10.明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起 兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时 A．实行了分封制??????????? B．设立了军机处 C