高考辨析和修改病句复习专题课件(张)分析.pptVIP

为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成” 等。这类介词的错用又常常与句式杂糅有着千丝万缕的联系， 审查病句时要特别注意。 8．看代词 使用代词易出现的语病主要是指代不明，造成歧义。如： 这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课， 恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。(“他们”指代不明，可指 “外国球队”，也可指“我们的青年队员”) 9．看副词 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词做修饰 语时，要特别注意其与后面的中心语是否语意重复。如： “雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都 可以堪称全国一流。(“可以”与“堪”语意重复，应删去“可 以”) 类似的错误用法有“真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来 自于、国际间、这其中、令人堪忧、被应邀、过分苛求、过高 奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、 特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、 显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌 不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的 是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前 盛况”等。 10．看宾语 出现长宾语，看宾语中心语是否残缺、搭配是否恰当。如： 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了 的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟 悉的可爱的乡音。(“看到”与“乡音”搭配不当) 11．看“使”“让”“令”“把”“被” 当句中出现“使”“让”“令”“把”“被”等词时，看 是否出现主语残缺、主客体颠倒、语序不当等语病。如： 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。(主语残缺， 可删去“经过”) 12．看判断词“是” 当句中出现判断词“是”时，应考虑主宾搭配是否恰当。 如： 中等教育是开发人的能力的最好时期。(“中等教育”后应 加“时期”) 13．看谦敬辞 当句中出现谦敬辞时，应仔细分析这些谦敬辞的含义及使 用对象，看是否用错。 常见的敬辞有“令”(“令尊”“令堂”“令郎”“令 媛”，称人家的父母子女)，“贵”(“贵庚”，称别人的年龄)， “高”(“高见”，称对方的见解)，“拜”(“拜托”，托人办 事)，“赐”(“赐教”，请别人给予指教)，“惠”(“惠顾”， 称对方到自己这里来)，“光”(“光临”，称宾客来到) 等。 常见的谦辞有“家”(“家父”“家母”“家兄”，对别人 称自己的父母兄弟) ，“拙”(“拙见”，称自己的见解) ， “寒”(“寒舍”，称自己的家)，“愚”(“愚见”，称自己的 意见)等。 下列各句中，语意明确的一句是( ) 　A．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 　B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 　C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 　D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 C （04年） 练习：没有语病、句意明确的一句是( ) 　　 A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 　　 B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 　　 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 　　 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 A * * A.在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 B.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。 C.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的单位。 D.一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。 下列各句中，没有语病的一句是 C * * A.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候，有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了” 。 B.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 C.县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。 D.他写信告诉我说，近几年来，他几