围绕理念培训讲义程序.ppt

围绕 了解理念： 海尔质量理念: 优秀的产品是优秀的人干出来的； 高标准，精细活，零缺陷。 海尔用人理念： 人人是人才，赛马不相马。 志高愿景： 造世界上最好的空调！ 生产一厂管理执行理念： 五个统一：目标统一、思想统一、规则统一、行动统一、口径统一。 总结：理念是组织的灵魂！ 认识管理定律：变与不变逻辑关系 问题： 1、 针对一个企业： 什么是变的？ 什么是不变的？ 2、基层管理者最缺失的是什么？ 3、对“落地”与“固化”的理解。 对“不变”的认识 1、企业使命： 2、企业愿景： 3、企业价值观： 4、阶段性战略： 5、阶段性目标： 总结：理念不变 对“变”的认识 硬性： 市场、产品、客户、成本、人…… 软性： 思维、技术、方法、流程、机制…… 总结： A、“变”（方法、战术）”是为了保证“不变“（理念或者文化、战略）的东西永存！ B、“变”才是保持“不变”唯一真理。 寻找“变”的生机（方法）： 1、人力资源市场大势：年轻的80、90后，追求舒服！ 引用：“世界是属于你们的” ——毛泽东对青年人的关怀影响至今 （原载《人民日报》1977年10月13日） 1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。第一，青年人既要勇敢又要谦虚；第二，祝你们身体好、学习好、将来工作好；第三，和苏联朋友要亲密团结。” 寻找“变”的生机（方法）： 2、人力资源坚守的三周期：保资源、辨资源、留资源三者的协调性。 保资源：主要是针对招聘，通过招聘过程确保满足需求； 辨资源：通过对招聘进来的员工，进行筛选识别，对不秀者予以淘汰； 留资源：对招聘进来表现优秀者予以想方设法挽留，达到需求平衡； 第一周期：保资源，培训为主，监控为辅； 第二周期：辨资源，监控为主，培训为辅； 第三周期：留资源，绩效为据，接受文化； 寻找“变”的生机（方法） 3、新员工的管理（保资源）： A、执行原则： “流水线”原理：确保每个岗位环节的顺畅，达到高效率！ B、执行依据： a、根据月度生产计划量评估招聘人员需求量； b、根据每日排产升降幅度决定招聘时间周期； c、根据人力资源市场状况及本身工资水平评估需求人员招聘质量； d、根据需求量大小决定招聘方式（内部介绍、内部组员招聘、中介协助招聘）； 寻找“变”的生机（方法） C、新员工心里状况分析： 五陌生：陌生的环境、陌生的上司、陌生的产品、陌生的制度（文化）、陌生的同事。 D、执行流程： 初试→正式填表→厂牌办理 →宿舍安排 →上班乘车 →培训接待 →培训讲座（一级培训） →线体安排 →二级培训 →班组安排→ 三级培训→岗位安排 → 饭卡跟进→饭堂、洗手间、饮水指引→下班跟进→次日早会欢迎仪式。 E、岗位安排执行原则： a、遵循流水线效率“瓶颈”原理：新员工与老员工技能差异及新员工数量与老员工数量比例选择方式。 b、遵循生命“生理钟”现象：白班与夜班的选择； c、遵循籍贯区域性的选择； 寻找“变”的生机（方法） 4、建立异常反馈渠道： a、工资异常； b、厂牌丢失； c、饭卡丢失； d、宿舍调整； e、请假； f、安全异常； g、厂服发放； h、岗位调整； 寻找“变”的生机（方法） 5、打造和谐氛围： （1）、建立和谐理念：《十二欢迎、十二反对》 十二欢迎 十二反对 欢迎言行一致者， 反对不求进步者； 欢迎行动高效者， 反对行动拖拉者； 欢迎工作主动者， 反对思想消极者； 欢迎自我约束者， 反对投机懒惰者； 欢迎工作求实者， 反对工作做假者； 欢迎面