苏教版三年级语文下册15.水上飞机.pptVIP

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课文主要讲了一件什么事情? 通过( )的写作手法,形象介绍了( )的( )。 填空: 15.水上飞机 什么是水上飞机呢? 水上飞机,就是指能在水面起飞、降落和停泊的飞机。 军用水上飞机 多种多样的水上飞机 民用运输水上飞机 多种多样的水上飞机 民用救援水上飞机   海鸥 喂  货轮 究竟  谈话 救护 佩服 渐渐 降落 茫茫 溅起 汲水 森林 遇难 迅速 救援 降落伞 参加   海鸥 喂  货轮 究竟  谈话 救护 佩服 渐渐 降落 茫茫 溅起 汲水 森林 遇难 迅速 救援 降落伞 参加 救援 救护 1.汶川大地震发生后,人们从四面八方赶去( )。 2.意外发生后,医护人员以最快的速度赶到了现场,使受伤人员得到了及时的( )。 救援 救护 汲水 遇难 佩服 遇难—— 遇险 默读课文,找一找,想一想:课文介绍了水上飞机的( )、( )、( )。 外形 主要用途 种类 自主学习: 1.默读第一自然段,找一找,水上飞机的外形是什么样子的?把相关语句划出来读一读。 2.请你用课文中的一个词语来形容它的外形特点。 自学时间:2分钟 白色船体的两边长了两个大翅膀。 小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。 他飞了过去,想问个究竟。 他飞了过去,想问个究竟。 究竟:A.结果、原委 B.副词,用在问句里表示追究 C.副词,毕竟,到底 (A) 用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过去,想问个究竟。                   。 2.把“究竟”放在句子中间:(例句)小明今天没来上学,究竟是什么原因呢?                   。                   三(5)班的学生为什么这么聪明,张老师想问个究竟。 三(5)班的学生究竟为什么这么聪明。 课内练习:n á n nàn 难( )过 难( )题 灾难( ) 难兄难()弟 用“究竟”造句 拟人 水上飞机 广泛用途 朗读课文第二至七自然段。 1.海鸥是怎么问的,那个奇怪的船又是怎样回答的?   2.通过它们的对话,你们知道水上飞机的作用是什么吗? 海上救护机,可以 。 ,可以 随时从海上起飞 , 参加战斗 。 ,可以 , 。 ,可以 , 。 “我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……” 水上战斗机 美国大力神水上运输机 水上灭火飞机 “我还有很多兄弟, 有的可以随时从海上起飞,参加战斗; 有的可以给航行中的船只输送物资; 还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……” 学习最后一个自然段。 你能想象一下,水上飞机是怎样救护遇险渔船的。

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