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1 二、当代中国的社会学研究 社会学理论与方法研究 小城镇与社区发展研究 发展理论与中国现代化研究 社会利益群体与中国社会分层研究 中国社会保障研究 社会问题研究 人与人的关系及人的现代化问题研究 民族问题的社会学研究 1 思考题 社会学的产生 社会学理论发展的不同代表人物及主要观点 中国社会学的发展 第三章 社会学研究方法 社会学研究方法是从事社会学研究所使用的方法和手段。社会学之所以成为社会科学学科是将科学的方法引入社会研究。社会学研究方法包括社会研究方法论、资料收集方法、资料分析方法等。 社会学研究的基本过程 1、首先弄清所研究的问题是什么？ 2、对问题所涉及的概念（变量）及其之间的关系进行系统的考虑，筛选出主要的影响因素和主要关系模式。 3、对整个研究过程进行详细设计。 4、收集资料。根据研究设计采取各种方式收集资料。 5、整理分析资料。 6、解释结果的社会意义。 7、结果的处理。 一、研究问题和假设的形成 现存理论中需要研究验证的问题 早先研究发现的事实 人类对未知现象的好奇心 二、研究设计 不同研究类型和研究方式，研究设计不同。 实验研究：实验设计，解决两个变项之间的关系，但在实验过程中，往往缺少实验团体。 文献研究：主要是比较性历史研究，以历史资料作为研究资料。 调查研究：使用问卷、访问和态度量表作为工具。 实地研究：大多在自然状态下观察。 三、资料收集 1、参与观察、访谈、问卷调查 （要考虑资料的效度、信度、代表性） 2、?资料收集的技术 四、资料分析 规范型：有结构，定量分析（统计分析） 开放型：无结构，定性分析（经验概括） 五、结果解释 解释是收集资料是否有效的最终表现形式。 1、资料之间的联系与原因 2、时间顺序 3、统计说话 六、报告的撰写 报告的类型 1．描述性报告、解释性报告、预测性报告 2．学术性报告与应用性报告 3．定量研究报告与定性研究报告 报告的结构 1．导言 2．研究设计 3．结果 4．讨论 5．小结或摘要 6．参考文献 7．附录 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、对功能主义的批评 功能主义虽然对客观进行了描述，但这却不能对结构的发展做出充分的解释。 功能主义忽视了对社会中人的研究 二、基 本 概 念 行动：是行动者个体的行为，旨在追求报酬，避免惩罚。 互动：是人与人之间的相互交往、相互作用，只有通过它把自己的行动变成追求报酬、避免惩罚的行动。 情感：是指在群体中，个人之间所具有的内部兴趣。 刺激：是指环境中的暗示，能引起个体作出行动上的反应。 报酬：又称奖励，是指能够满足个体某种需要的对象。 成本：有两种含义。一是实际成本，是指在进行活动时蒙受的痛苦。二是机会成本，指为了获得某种报酬而失去的其他可能的报酬。 投资：是指一个人拥有的全部资源。 利润：是指一项行动结果中，报酬减去成本所剩下的纯粹奖励。 “数量”是指某一具体行动在一定时间内所表现的频率。 “价值”是指某一具体行动获得报酬或受到惩罚对于行动者所具有的意义的程度。 剥夺；是指某人在得到某一特定奖励后所经历的时间长度。 满足：是指一个人在刚刚过去的时间里得到的报酬已足以使他们不再马上需要更多的报酬。 三、基 本 命 题 第一是成功命题 第二个是刺激命题 第三个是价值命题 第四个是剥夺——满足命题 第五个是攻击——赞同命题 第六个是理性命题 成功命题与刺激命题 成功命题——个人的某些行动越是经常地得到相应的报酬，那么，他就越可能重复这一行动。 刺激命题——如果某人在过去某些情况下的活动得到了报酬，那么，出现相同情况时，就会使他重复出现那种活动。 两者之间的区别： 成功命题：主动重复能带来报酬的行动。 刺激命题：当能带来报酬的情境再次出现时，以前的经验可以使其重复某一行为。 价值命题 如果某种行为的后果对某人越有价值，那么，他就越有可能采取该行动。 剥夺——满足命题 某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就越小。 攻击——赞同命题 当个人的行动没有得到期待的报酬或者受到了没有预料到的惩罚时，就可能产生愤怒情绪；也因此会出现攻击性行为。这种行为的结果可能对他更有价值。 当个人的行动得到预期的报酬，甚至超过期望值时，或者没有得到预期的惩罚时，他就会感到高兴，心理上也会赞同这种行为，而且行为结果的价值也会增大。 理性命题 人们在选择行动时，不仅考虑行动后果的价值大小，而且考虑获得该后果的可能性，通过理性全面权衡，选择对自己最有利的行动。 布劳的结构交换论 一、布劳的理论目标 二、关于社会交换的基本概念 三、基本交换过程 四、宏观交换观点