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社会实践调查报告 题 目：十堰市创未来辅导机构工作及相关教育辅导机构的社会调查 学生姓名：胡扬 学号：_20129530410 自然班级 ：K1253-4 专 业：工商管理（汽车市场营销） 201 4 年 7 月 注意事项 1、《马克思主义与当代中国实践》课是我校的思想政治理论课社会实践课程，总计2个学分。所有学生必须参加社会未参加社会和未提交调查报告者不给予学分制定详细、周密、安全的，严肃纪律，严格管理，强调组织纪律性，自我防范意识外出乘车、坐船、住店等注意安全财物安全不得到险要地带游玩必须遵守国家法律校纪校规交通规则社会公德不得有酗酒寻衅闹事打架斗殴调查方法：我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。学校、老师、家长在学生正常接受的教育教学之外，还要求学生参加课外辅导班、奥数班、家教等辅导训练。虽然近几年教育部一直倡导素质教育，并出台一系列减负政策，希望减轻学生额外负担，但现实生活中课外有偿辅导却屡禁不止据有关方面统计，目前我国中小学生几乎都有参加课外辅导的经历。对这一现象进行分析，了解其利弊对当前及今后的中小学课程改革有深远意义。 ? ?　　从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学