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小班水墨画(手指画): 1.探索用手指压印和线条添画的画法表现各种动态的小蝌蚪。 2.尝试合作作画,体验水墨画活动的快乐,培养兴趣。 活动准备: 青蛙荷叶图片一张,墨汁、宣纸、绿色颜料、毛笔、记号笔、抹布等。 一、导入活动,引起幼儿的兴趣。 师:春天来了,小河里的冰都融化了,瞧!是谁坐在荷叶上?青蛙妈妈坐在荷叶上找谁呢?小蝌蚪再哪里呀?今天就请小朋友帮青蛙妈妈来找宝宝。 二、回忆小蝌蚪的基本特征,引导幼儿发现用手指点画表现小蝌蚪。 (1)师:那小蝌蚪长得什么样呢?黑黑的、圆溜溜的,细细尾巴扭一扭,小蝌蚪我们可以用什么来画、怎么画呢? (2)师小结:原来用手指就可以点出圆圆的小蝌蚪。 三、教师示范讲解小蝌蚪的画法。 (1)用食指蘸墨汁,然后按在宣纸上再提起,小蝌蚪圆圆的身体就出来了。讲解尾巴的画法。 (2)请幼儿来添画尾巴。教师示范用记号笔添画弯弯的尾巴。 (3)表现小蝌蚪的动态:小蝌蚪游泳时可调皮了,它想往哪里游啊? (4)背景添画:绿色的水草。 四、交代要求,幼儿作画,教师指导。 (1)小朋友帮青蛙妈妈找宝宝吧,用墨汁、宣纸和颜料画画吧! (2)池塘很大,可以找1-2个朋友一起画小蝌蚪。 (3)幼儿操作,教师提醒幼儿合作时不争抢,指导幼儿注意点画方法,鼓励幼儿变化尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪。 五、评价和欣赏作品。 (1)我们快把找到得小蝌蚪送到青蛙妈妈身边吧! (2)引导幼儿观看作品,教师从合作、动态等方面给予简单的评价。
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