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组 织 器 官 细 胞 细胞是怎样构成生物体的？ 人 体 植物体 系 统 和 动 物 体 复习回顾 那么是不是地球上所有的生物都是这样的结构层次吗？ 张家港市南丰中学 生物组 第9章 生物体有相似的结构层次 第3节 单细胞的生物体 苏科版生物七下 下面就让我们来认识一下单细胞生物吧。 一、观察酵母菌 酵母菌 1、酵母菌有哪些结构？ 2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？ 3、酵母菌的生殖方式？ （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 没有。依靠吸收现成的营养物质生活。 生殖方式 出芽生殖 孢子生殖 （主要生殖方式） 自主学习： 阅读信息库P38,讨论并回答下列问题 二、观察草履虫： 草履虫的结构及功能 运动： 呼吸： 消化： 排泄： 生殖： 纤毛（在水中旋转前进 ） 表膜（吸收氧气，排出二氧化碳） 口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化） 胞肛（排出食物残渣） 收集管（收集体内多余的水分和废物） 伸缩泡（排出体内多余的水分和废物） 细胞的分裂 三、探究草履虫对外界刺激作出的反应： 1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。 2、制成装片，观察草履虫的形态和运动。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维） 为什么要从表层吸培养液？ 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划： 草履虫能对外界刺激作出反应吗？ 草履虫可能能对外界刺激作出反应。 培养液 清水 培养液 肉汁 通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？ 得出结论： 食盐 草履虫能对外界刺激作出反应。 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。 草履虫能够趋利避害。 四、单细胞生物与人类的关系 有益： 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 危害： 寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫 造成赤潮，危害渔业 选择题： １、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（　　　） 　Ａ培养液的中层　　Ｂ培养液的任意部分　 　Ｃ培养液的表层　　Ｄ培养液的下层　　　　　　　　　 ２、草履虫在水中是怎样运动的（　　） 　Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动　　 　Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动 　Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动　　 　Ｄ利用纤毛摆动做直线运动　　 C B 3、草履虫生活在（ ） A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 4、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ） A 胞肛 B 伸缩泡 C 口沟 D 胞咽 5、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B 使草履虫运动缓慢，便于观察 C分隔培养液 D 吸收培养液 D B B 6、草履虫体内物质的运输是依靠（　　） 　Ａ食物泡的流动　　 Ｂ细胞质的流动 　Ｃ纤毛的摆动　　　 Ｄ伸缩泡的收缩 7、下列不是草履虫特点的是（ ） A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 8、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ） A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛 B B A