新人教版五年级数学上册第五单元例4、例5.课件_用字母表示数解析.pptVIP

教学目标 1.知识目标：使大家进一步理解用字母表示数的意义和作用。 2.能力目标：能正确运用字母表示常用数量关系。 3.情感目标：能较熟练地利用公式、常用数量关系求值。 自学提示 自学例4 回答下列问题 1.从图中你知道哪些信息？问题是什么？ 2.如果每小杯xg,那么3小杯多少克？剩下的果汁多少克？ 3.当x=200时，果汁还剩多少？ 4.分组讨论x的取值范围 尝试练习 58页做一做 1.商店原来有120kg苹果，又运来10箱苹果。每筐重akg。 （1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。 （2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共多少千克苹果？ 2.仓库有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ （3）这里b表示哪些数？ 课堂达标 计算下面各题 3a+5a= 6n-4n= 56a-27a= 18y+12y-3y= 19.8b-4.3b-5.7b= 用含有字母的式子表示下面各题 a的8倍。 x与y的和的7倍。 X的7倍与y的3倍的和。 60与x的6倍相差多少？ 原来有240吨煤，一辆卡车 原来有240吨煤，一辆卡车运走12车，每车装x吨。 用字母表示剩下的吨数。 如果x=10,则剩下的吨数是多少？ 这里x可以表示哪些数？ 本课小结 1.能正确运用字母表示常用数量关系。 2.理解用字母表示数的意义和作用。 * （二） 胡刘小学 五年一班 新人教版小学五年数学上 第四单元 绿色圃中小学教育网 在括号里填写含有字母的式子。 （1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。 （2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。 （3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。 a-12 a×15 35-x+y 轻松热身 水果店共有水果a千克,卖出了34千克,还剩 ( )千克。 一瓶油用了8千克后,还剩b千克,这瓶油原有( )千克。 小强今年a岁,比爸爸少26岁,爸爸今年( )岁。 7 2a 7×2 a a+a a×a 7×7 7+7 把结果相同的式子连起来。 表示两个7相乘 表示两个a相乘 *