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- 2016-07-05 发布于天津
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招教考试小学语文《花瓣飘香》说课稿.doc
招教考试小学语文《花瓣飘香》说课稿
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一、教材分析
《花瓣飘香》这是一篇叙事的记叙文,全文共十一个自然段,依循事情发展经过,以“花开→摘花瓣→谈花→送花”为线索,层层叙写,引人入胜。也是按时间的不同分为四个部份。
第一部份(第一自然段):写我家门前开满了红艳艳的月季花。
第二部份(第二自然段):写“我”看到了一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣,飞快地跑远了。
第三部份(第三至第十自然段):这是文章的重点段,写“我”通过与小女孩对话,得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈。
第四部份(最后一个自然段):写我买来两盆月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在自己母亲的阳台上。
教材中有一幅插图,画的是一个可爱的小女孩在花丛中,小心翼翼地捧着一片花瓣。教学中能让学生根据插图来理解学习课文内容,可以增强教学效果。
二、教学要求
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2.会读、会写、会用10个生字,理解由生字组成的词语。能认、读1个二类识字。
3.凭借具体的语言材料,培养学生从小具有敬爱父母的思想感情,陶冶高尚情操。
三、教学重难点
教学重点:通过充分的朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。
教学难点:感悟人物的内心世界。
四、说教、学法
说教法:
为了突破重点,解决难点,我主要采用以下两种教法:
1.据图想象法:“图”是对内容的描绘,“内容
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