2010年十堰市化学考试说明.docVIP

十堰市2010年初中毕业生学业考试 化学考试说明 初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，其结果是衡量义务教育质量的重要依据，一方面可全面、准确地评估初中毕业生达到课程标准所规定的毕业水平的程度，另一方面能为高一级学校选拔新生提供依据，具有水平考试与选拔考试“两考合一”的性质。因此，考试须具较高的信度、效度和必要的区分度及适宜的难度。 一、指导思想 以十教字[2010]3号文件（关于印发《十堰市2010年初中毕业生学业考试工作方案》的通知）精神为指导，遵循义务教育化学课程标准基本要求，命题坚持有利于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；有利于深化基础教育课程改革，均衡提高教学质量；有利于检测教育教学效率，发挥正确导向依据、注重基础、突出应用 技能性学习目标：分为两级，其要求分别为： A（“初步学习”的模仿水平）：指在原型示范和具体指导下完成操作；对所提供对象进行模拟、修改等。 B（“初步学会”的独立操作水平）：指能独立完成操作；进行调整与改进；尝试与已有技能建立联系等。 体验性学习目标：分为三级，其要求分别为： A（经历水平）：指独立从事或合作参与相关活动；建立感性认识等。 B（反应水平）：指在经历基础上表达感受、态度和价值判断；作出相应的反应等。 C（领悟水平）：指具有相对稳定的态度；表现出持续的行为；具有个性化的价值观念等。 具体课程内容标准和考试要求为： （一）身边的