【配套课件】2014届《创新设计·高考一轮总复习》数学 北师大版（理）第三篇 第2讲 导数在研究函数中的应用.pptVIP

当a＝0时，对于任意x∈(0，1)，f′(x)＝－xex0，f(x)符合条件；(5分) 当a0时，因f′(0)＝－a0，f(x)不符合条件．(6分) 故a的取值范围是[0，1]．(7分) (2)因为g(x)＝(－2ax＋1＋a)ex， 所以g′(x)＝(－2ax＋1－a)ex. (i)当a＝0时，g′(x)＝ex0，g(x)在x＝0时取得最小值g(0)＝1，在x＝1时取得最大值g(1)＝e.(9分) (ii)当a＝1时，对于任意x∈(0，1)，有g′(x)＝－2xex0，g(x)在x＝0时取得最大值g(0)＝2，在x＝1时取得最小值g(1)＝0.(11分) [阅卷老师手记] (1)本题的难点是分类讨论，考生在分类时易出现不全面，不准确的情况． (2)思维不流畅，答题不规范，是解答中的突出问题． (3)对于设问较多的题目，一般前面的问题较简单，问题难度阶梯式上升，先由条件将前面的问题正确解答，然后将前面问题的结论作为后面问题解答的条件，注意问题之间的相互联系，使问题化难为易，层层解决． 用导数法求给定区间上的函数的最值问题一般可以用以下几步答题： 第一步：求函数f(x)的导数f′(x)； 第二步：对含参进行分类讨论； 第三步：求f(x)在给定区间上的单调性； 第四步：求f(x)的极值与f(x)的端点值比较，确定f(x)的最大值与最小值； 第五步：查看关键点、易错点和解题规范．  (1)如果函数g(x)＝f′(x)是偶函数，求f(x)的极大值和极小值； (2)如果函数f(x)是(－∞，＋∞)上的单调函数，求a的取值范围． 当x变化时，f(x)与f′(x)的变化情况如下表： x (－∞，－2) －2 (－2，2) 2 (2，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 抓住3个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 第2讲　导数在研究函数中的应用 【2014年高考会这样考】 1．考查利用导数研究函数的单调性，求函数的单调区间、极值、最值． 2．考查求多项式函数的导数，给出函数的单调区间求函数解析式中某些参数的值或取值范围． 考点梳理 函数y＝f(x)在某个区间内可导 ①若f′(x)0，则f(x)在这个区间内_______________； ②若f′(x)0，则f(x)在这个区间内_______________ ． (1)极值点与极值 设函数f(x)在点x0及附近有定义，且在x0两侧的单调性相反或导数值_____，则x0为函数f(x)的极值点，f(x0)为函数的极值． 1．导数与函数单调性的关系 2．函数的极值 是增加的 是减少的 异号 (2)极大值点与极小值点 ①若先增后减(导数值先正后负)，则x0为_____点； ②若先减后增(导数值先负后正)，则x0为_____点． (1)在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)在[a，b]上必有最大值与最小值． (2)若函数f(x)在[a，b]上单调递增，则f(a)为函数的最小值，f(b)为函数的最大值；若函数f(x)在[a，b]上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值． 3．函数的最值 极大 极小 (3)设函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，求f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤如下： ①求f(x)在(a，b)内的极值； ②将f(x)的各极值与__________比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． f(a)，f(b) 一个条件 f′(x)0(或f′(x)0)在(a，b)上成立是f(x)在(a，b)上单调递增(递减)的充分条件． 两点提醒 针对本讲的内容，利用导数解决问题时应注意以下两点：(1)先求定义域；(2)对参数的分类讨论要做到不重不漏． 【助学·微博】 考点自测 1. 已知函数y＝f(x)的导函数的图像如图所示，则函数y＝f(x)的图像最可能是 (　　)． 解析　由导函数f′(x)的图像可知，当x∈(－∞，0)时，f′(x)0，故f(x)在x∈(－∞，0)上单调递增；当x∈(0，2)时，f′(x)0，故f(x)在x∈(0，2)上单调递减；当x∈(2，＋∞)时，f′(x)0，故f(x)在x∈(2，＋∞)上单调递增，结合选项可知，应选C. 答案　C A．(－1，1] B．(0，1] C．[1，＋∞) D．(0，＋∞) 答案　B A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 解析　f′(x)＝ex＋xex＝ex(1＋x)． ∴当f′(x)≥0时， 即ex(1＋x)≥0，即x≥－1， ∴当x≥－1时，函数y＝f