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有丝分裂复习学案
教师寄语：时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋
有丝分裂复习学案
设计人：李丽 审核人：高雪梅 时间： 月 号 学生姓名：
高考考点：
1.细胞周期的概念（全国卷）
2.有丝分裂的过程
（1）分裂间期的变化（2008年山东选择6）
（2）分裂期中染色体的行为变化
（3）分裂期中染色体和DNA 的数目变化
3.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（2007年山东选择1）
知识梳理：
考点一、细胞周期
什么细胞才有细胞周期：
1、概念的理解 起止点：
两个阶段：
2题型分析及解题策略：
常以数轴或圆形图，考查对细胞周期的理解。
对此类图形的解读有一个关键点：在细胞周期中所占时间长的为分裂间期，且在前，分裂期时间短且在后，分裂期结束时是下一个细胞周期的开始，一直再到分裂期结束，才是一个完整的细胞周期。
3、典型例题：
如果a d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（??? ）??b为一个细胞周期?c段
思维拓展：圆周法该如何表示一个细胞周期？
分裂间期：
分裂期：
细胞周期：
考点二、有丝分裂过程
分裂间期的变化及分裂期中染色体的行为变化
染色体行为
G1 期
分裂间期 S期
G2期
分
前期：
裂 中期：
后期：
期 末期：
题型分析及解题策略：
通过 对细胞周期各时期的图像辨析来考察的染色体的行为变化。
牢记各时期最显著的特征，并能根据特征自己动手画出简图，是解答此类题的关键。
小试牛刀，历练自我
以体细胞2N=4为例画出高等动物（植物）有丝分裂中期、后期的图像
思维拓展，完善自我
假设你所画生物的基因型为AaBb(两对基因独立遗传)请在所画图上标出基因。并思考：
相同基因什么时期分开？
后期移向一极的染色体上基因的组成？
后期细胞中染色体组的个数？
姐妹染色单体上出现等位基因的原因？
2、有丝分裂过程中染色体、DNA的数目变化
题型分析及解题策略：
一般以坐标曲线的形式出现，考查有丝分裂过程中染色体、DNA的数量变化
对于各时期的判断，必须找到关键点才能准确进行
再试牛刀，再接再厉
以体细胞染色体为2N为例绘制有丝分裂过程中染色体、DNA的数目变化曲线
典型例题：
迁移运用：
考点三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、装片的制作过程：
2、要点思考与归纳：
（1）漂洗的目的：
(2) 能否观察到一个细胞连续的分裂过程？为什么？
（3）观察到那个时期的细胞数目最多？为什么？
直击高考：（2007年山东理综）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（ ）
处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
课堂检测：
回顾总结：
a
b
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