【金榜新学案】2014-2015学年高一数学必修1精品课件：2.3 幂函数.pptVIP

2.3　幂函数 [问题1]　如果圣诞节卡片每张1元，那么买x张卡片需y元，则x与y的关系是什么？ [提示]　y＝x. [问题2]　如果正方形的边长为x，面积为y，则x与y的关系是什么？ [提示]　y＝x2. [问题3]　如果正方形边长为x，体积为y，则x与y的关系是什么？ [提示]　y＝x3. [问题4]　如果正方形的面积为x，边长为y，则x与y的关系是什么？ 一般地，函数____________叫做幂函数，其中x是自变量，_____是常数． 幂函数的图象和性质 1．下列结论正确的是(　　) A．幂函数图象一定过原点 B．当α0时，幂函数y＝xα是减函数 C．当α1时，幂函数y＝xα是增函数 D．函数y＝x2既是二次函数，也是幂函数 解析：　函数y＝x－1的图象不过原点，故A不正确；y＝x－1在(－∞，0)及(0，＋∞)上是减函数，故B不正确；函数y＝x2在(－∞，0)上是减函数，在(0，＋∞)上是增函数，故C不正确． 答案：　D [思路探究]　 1．判断一个函数是不是幂函数的依据是什么？ 2．根据幂函数定义可知，题2中的字母应满足哪些条件？ [边听边记]　(1)②⑦为指数函数，③中系数不是1，④中解析式为多项式，⑤中底数不是自变量本身，所以只有①⑥是幂函数，故选B. (2)∵y＝(m2－m－1)xm2－2m－3为幂函数， ∴m2－m－1＝1，解得m＝2或m＝－1. 当m＝2时，m2－2m－3＝－3，则y＝x－3，且有x≠0； 当m＝－1时，m2－2m－3＝0，则y＝x0，且有x≠0. 故所求幂函数的解析式为y＝x－3，{x|x≠0}或y＝x0，{x|x≠0}． 答案：　(1)B 1.幂函数的判断方法 (1)幂函数同指数函数、对数函数一样，是一种“形式定义”的函数，也就是说必须完全具备形如y＝xα(α∈R)的函数才是幂函数． (2)如果函数解析式以根式的形式给出，则要注意把根式化为分数指数幂的形式进行化简整理，再对照幂函数的定义进行判断． 2．求幂函数解析式的依据及常用方法 (1)依据． 若一个函数为幂函数，则该函数应具备幂函数解析式所具备的特征，这是解决与幂函数有关问题的隐含条件． (2)常用方法． 设幂函数解析式为f(x)＝xα，根据条件求出α. [思路探究]　 幂函数y＝xα的图象在第一象限有哪些不同类型？各有什么基本特征? 比较两个幂的大小的关键是搞清底数与指数是否相同，若底数相同，利用指数函数的性质比较大小；若指数相同，利用幂函数的性质比较大小；若底数、指数均不同，考虑用中间值法． (1)解决与幂函数有关的综合性问题时，一定要考虑幂函数的定义．对于幂函数y＝xα，由于α值不同，所以其单调性和奇偶性不同． (2)常见的求解幂函数的解析式的思路是利用幂函数的性质和已知条件得到幂指数满足的条件，从而求得解析式．与幂函数有关的综合性问题一般为利用单调性、奇偶性以及图象求解函数值域、不等式的解集等． 幂函数的性质 与幂函数有关的综合性问题 [思路点拨] 数 学 必修1 第二章　基本初等函数（Ⅰ） 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 自主学习 新知突破 幂函数的概念 y＝xα α 幂函数与指数函数的区别 幂函数的图象与性质 {x|x≥0} {x|x≠0} {y|y≥0} {y|y≥0} {y|y≠0} 偶函数 奇函数 奇函数 (－∞，0) (0，＋∞) (0，＋∞) (0,0)，(1,1) (1,1) 合作探究 课堂互动 幂函数的概念 幂函数的图象 * * 数 学 必修1 第二章　基本初等函数（Ⅰ） 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升