【金榜课堂教学同步】高一数学同步教学课件：4.1.1利用函数性质判定方程解的存在（北师大版必修1）.pptVIP

韦达是法国十六世纪最有影响力的数学家之一。第一个引进系统的代数符号，并对方程论进行改进。 第四章 函数应用 §1 函数与方程 1.1 利用函数性质判定方程解的存在 1.理解函数零点的概念，领会函数零点与相应方程解的关系.(难点) 2.掌握零点存在的判定条件．(重点) 解方程擂台赛 x y o 1 -1 2 一元一次方程 的解? 一次函数 的图像与 轴交点坐标？ x 方程的根=交点的横坐标 x y o 1 2 一元二次方程 的解 ? 二次函数 的图像与 轴交点坐标？ x 函数的零点 我们把函数y=f(x)的图像与横轴的交点的横坐标称为这个函数的零点. 方程 有实数解 函数 的图像与 轴有交点 函数 有零点 等价关系： 零点是实数而不是点 他的《分析方法入门》一书，记录了他以前在代数方面的成就，使代数学真正成为数学中的一个优秀分支。他对方程论的贡献是在《论方程的识别与修正》一书中提出了二次、三次和四次方程的解。 第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数学理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的各种有理变换，发现了方程根与系数之间的关系（所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”）。 1.利用函数图像判断下列方程有没有实数解，有几个： （1）－x2＋3x＋5＝0； （2）2x(x－2)＝－3； 有,2个 x y 0 没有 两个函数的交点的横坐标即为方程的解 （3） x2 ＝4x－4； （4）5 x2 ＋2x＝3 x2 ＋5. 有，2个 有，1个 观察二次函数f(x)=x2－2x－3的图像: [－2,1] f(－2)0 f(1)0 f(－2)·f(1)0 , x＝－1是 x2－2x－3＝0的一个解 [2,4] f(2)0 f(4)0 f(2)·f(4)0 x＝3是x2－2x－3＝0的另一个解 . . . . . x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 －2 4 零点存在定理: 若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续曲线， 并且在区间端点的函数值符号相反，即f(a)·f(b)0，则在区间（a,b）内，函数y=f(x)至少有一个零点，即相应的方程f(x)=0在区间(a,b) 内至少有一个实数解. x y 0 a b . . x y 0 a b x y 0 a b . . . . 有零点,可能有多个 思考:有零点则一定有f(a)·f(b)0吗? 数形结合 函数f(x)=–x3–3x+5的零点所在的大致区间为（ ） A.（1，2） B.（–2，0） C.（0，1） D.（0，0.5 ） A 二次函数的零点与二次方程的实根的关系 Δ0 Δ=0 Δ0 判别式Δ 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图像 一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的零点 有两个相异实根x1,x2(x1x2) 有两个相等实根x1=x2 没有实根 有两个零点x1,x2 有一个二重零点x1=x2 没有零点 提升总结： 1.在二次函数　　　　　　 中，ac0,则其零点的个数为（ ） Ａ.１　　　Ｂ.２　　　Ｃ.３　　Ｄ.不存在 B 2.已知函数f(x)的图像是连续不断的,有如下的x,f(x) 对应值表： x 1 2 3 4 5 6 7 f(x) 23 9 –7 11 –5 –12 –26 那么函数在区间[1，6]上的零点至少有（ ）个 A.5 B.4 C.3 D.2 C