电生磁看导学案.docVIP

学科 物理 时 间 2011.6 第 周 第 1 课时 年级 初三年级（下） 课 题 9.3电生磁 备课 初三物理组 备课人 咸福加 高春颖 刘海波 授课模式 四环模式 课型 预展型 学习目标 1．认识电流的磁效应； 2．知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似 重点难点 1、奥斯特的实验；通电螺线管的磁场 2、通电螺线管的磁场及其应用 学 习 活 动 安 排 一、自主合作，组内交流课前预习答案探究 电流的磁效应（奥斯特实验）在磁针一条直导线课本68页图9.3-2），当直导线和电池连通时，你能到什么现象？改变电流的方向，又能看到什么现象？ 由图甲和图乙可以说明 由图甲和图丙可以说明 探究二：螺线管的磁场 （2），切断电源，将上图螺线管中的电流方向改变（如图2），观察发生什么现象？ 3结论：当电流的方向改变时，通电螺线管的N,S极正好对调，这说明，通电螺线光两端的极性跟螺线管中 有关。 探究三：安培定则： 安培定则内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中 方向，则大拇指所指的那端即为螺线管的 极。 练一练：标出下图中通电螺线管的N、S极。 三、精讲点拨 思考：如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流使它增强吗？应该怎么操作？ 我的收获： 四、课堂达标检测 1、首先发现电流周围存在磁场的科学家是 ( ) A．法拉第 B．阿基米德 C．奥斯特 D．托里拆利 2、根据图3中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向。 3、根据图4中通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在图4中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极． 4、下图中，能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的是（ ） 5、如右上图，通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A端是 极，电源的D端是 极。 S 核心提示： 自主学习（独立完成） 课后反思 检查签字 鸡西四中2010——2011年度下学期 图4 图3 图2 图1