第12课_香港和澳门的回归学案.docVIP

第12课 二、合作交流，共同提高 1. 议一议：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的? ? 2.香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同？ 歌谣记忆： 改革开放设计师，统一祖国探路子， “一国两制”好方式，港澳回归雪国耻。 四、达标测试 1.(2010·重庆)2009年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（ ） 　 A B C D 2.有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造”这里的“天才创造”是指：（ ） A．市场经济 B.家庭联产承包责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区 3.(2010·广东广州) “一国两制”构想不适用于下列哪一地区？（ ） A．深圳? B．香港 ?C．台湾` ?D．澳门 4.“一国两制”的构想能够在香港、澳门成功运用的原因是( ) （1）中国综合国力增强 (2)国际社会的干预 （3）英国、葡萄牙政府主动归还 （4）“一国两制”构想的原则性与灵活性的结合 A.（1）（2） B.（2）（3） C.(3)（4） D.（1）（4） 5.(2010·湖北孝感)2009年，在澳门热烈庆祝回归祖国十周年时，广西也在庆祝解放六十周年。这两地分别是特别行政区和民族自治区，它们的相同点为（ ） A．都实行社会主义制度 B．都是中央人民政府管辖下的地方行政区域 C．都是为了实现祖国和平统一而设立的 D．都实现了“一国两制”的构想 6.(2010·浙江绍兴)澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ） A．融洽了中国人民的感情 B．增强了中华民族的文化认同感 C．刺激了特区经济的繁荣和发展 D．保持了特区生活方式的长期不变 7.(2010·湖北十堰)阅读下列材料： 材料一 材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。 请回答： （1）香港岛是通过什么条约割让的？它被英国殖民者强占了多少年？ （2）按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度？ （3）材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的原因分别是什么？ 8.阅读下列材料： “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 请回答： （1）结合所学知识回答，什么是“一国两制”？ （2）根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。 （3）结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。 9.阅读下列材料： 我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞啖咽12课 1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。 2.香港、澳门问题：属于主权外交问题；台湾问题：属于中国内政问题。 7.（1）香港岛是通过《南京条约》被割让的，它被英国殖民者强占了155年。 （2）中国收回香港后，在香港实行资本主义制度。 （3）割让原因：清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。收回原因：中国综合国力增强，人民渴望统一，中央领导决策正确等。 8.（1）“一国”，就是一个统一的中国。“两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 （2）“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。 （3）香港、澳门先后回归祖国。 9.⑴“我”指的是香港；“母亲”指的是中国；“海狮”指的是英国殖民者。⑵1997年7月1日。（3）对祖国的思念和对侵略者的愤恨。 - 1 - “一国两制”的构想 背 景：解决 、 、 问题，实现 ，是整个中华民族的强烈愿望。 提