毕业（设计）论文-新课标下培养高中学生英语课外阅读能力的研究.docVIP

《有效利用英语课外资源，提高学生自主能力的研究》 课题研究方案 一、课题的提出 1．课题的界定 在英语教学中，除了发挥教材的核心作用外，有效地开发利用其他课程资源是新课程标准得以实施的关键。英语报刊作为有价值的教育资源，将其富有时代气息的真实材料与教材主题巧妙地结合起来，将有利于优化英语学习方式，丰富学生的课堂习得，实现英语教学的最优化。 2．国内外研究历史与现状述评、选题意义及研究价值 近年来英文报刊教学已经引起了越来越多教育者的关注报刊教学研究成果不断其中，来自美国佛罗里达州立大学的研究显示进行报刊教学的班级，学生的测试得分更高在读、写技能和思维等方面明显高于未接受过报刊教学的学生更好地运用读、写和理解技能显示出更强的社会责任感。报刊教学不仅在受到重视，在国内语言教学中也起到了非常积极的作用。二十一世纪英文报“英文报刊教学研究”全国教育科学“十一五”规划重点研究课题，英文报刊作为扩大阅读、培养青少年读报习惯的有效途径，受到社会、学校普遍赞誉和支持。本课题的内容使学生在学习过程中充分体验到学习的乐趣引导学生自主，主动求知。研究内容：报刊，增加接触地道、纯正的英语文章的机会，积累词汇和英语习惯表达方式，领悟传递信息和表达思想感情的方式，加强对中、英文化差异的敏感性，促进生写作能力的提高。 研究假设：： （1）问卷调查法：关于英语学习的方方面面对学生进行调查研究，以了解影响他