第二单元知识点复习.docVIP

第二单元复习学案 课题一、空气 空气的成分:按_________计算，大约是________为78%、_______为21%（氮气与氧气的体积比约为_______）、稀有气体为_______、二氧化碳为_________、其它气体和杂质为_________。空气的成分以氮气和氧气为主，属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。最早发现空气成分的科学家是法国的__________。 空气是一种宝贵的资源：(用途) A.氧气可__________，如登山、潜水、___________等；氧气还可以支持燃烧，如_________、气焊、宇航等。 B.氮气的化学性质不如氧气_________，可作_________，用于焊接金属；保存粮食、罐头、水果等食品，防止食品__________________。C.稀有气体曾叫做惰性气体，因为它们的_______________，因此可作_________；通电时可___________。 保护空气：对空气造成污染主要有排放到空气中的___________和_______,这些污染物主要来自于______________的燃烧和___________的废气。空气污染指数的项目为_________、_________、_________、___________和_______等。目前人类所面临的三大与空气有关的环境问题是：__________、_____ _________、______ ___。 空气中氧气含量的测定：原理：_____ _____________________________________ _____________________________________ 实验现象__________________________________________________________________ 成功关键__________________________________________________________________ 试验中气体体积减少小于1/5的原因：_______________________________________ __________________________________________________________________ 已知镁既能与氧气反应，也能跟氮气反应，则该实验中能否用镁代替红磷_________原因 ________________能否用木炭或硫代替_________原因________________，那铁呢_________原因___________________________ 5、写出下列物质的符号：氧气_________，氮气_________红磷_________二氧化碳_________五氧化二磷_________木炭_________二氧化硫_________四氧化三铁_________水_______过氧化氢______氯酸钾_____高锰酸钾________二氧化锰_________ 课题二、氧气_________ 1、物理性质：通常，密度比空气_______，_____溶于水，液氧是_______色的。 2、化学性质：铁丝在氧气里燃烧实验： （1）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是:__________________________________, （2）铁丝绕成螺旋状的目的是:___________________________________, （3）集气瓶中预先装少量水或铺一层细沙，目的是:______________________________, 木炭在氧气中燃烧实验时，用_________夹取_________木炭_________插入集气瓶中央，目的___________________________________, 氧气是一种化学性质______________的气体，能使带火星的木条 ，具有________性；在一定条件下，能和木炭、硫磺、红磷、铁丝、蜡烛等发生反应。在这些氧化反应中提供氧，具有__________性。 3、 物质 实验现象 表达式 空气中 氧气中 硫 木炭 铁丝 镁 铝 三、氧气的制法：1.实验室制法： 1）反应原理（写出对应的文字表达式和符号表达式及发生装置类型）： A._______________________ _______________________________ ____________ B._________________________________________