种群的特征(应用).pptVIP

1.种群密度 含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征（首要特征） 即种群密度＝种群的个体数量／空间大小（面积或体积） 2.调查种群密度的方法 （1）样方法 ①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群密度估计值 ②草本植物样方一般以1m2正方形为宜 ③举例：选取1m2山地，计算狗尾草为20棵，则该样方的马尾松密度为20／1＝20（棵／m2） 样方法 ④使用范围：多用于植物，昆虫卵、植株上蚜虫、跳蝻等活动能力小的动物。 ⑤关键：随机取样 （2）标志重捕法 ①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。 ②计算公式： 种群数量＝标记个体数 X 重捕个体数／重捕标记数 ③举例：先捕获39只鼠并标记，一段时间后，再重捕34只，其中一标记的为15只，那么根据公式，该地段原有总鼠数为39 X 34／15＝88只 ④使用范围：动物 1.种群密度 4.年龄组成 （1）概念：种群中各年龄期个体所占比例。一般分 为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧 失生殖能力)三个阶段。 （2）类型：（一般分三种类型） 5.性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例 （2）类型：（一般分三种类型） 种群密度 迁移率、迁入率 出生率、死亡率 决定密度大小 种群数量 直接影响 年龄组成 预测变化趋势 性别比例 影响密度大小 外界环境 决定种群个体数目变动的关系图 种群密度 种群数量 迁入率 迁出率 年龄组成 性别比例 出生率和死亡率 直接影响 决定大小 直接影响 预测方向 直接影响 影响变动 直接影响 直接影响 种群各特征之间的关系 第1节 种群的特征 第2节 种群数量的 变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替 1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？ 本节聚焦 种群特征 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成和性别比例 ★ ★ ★ ★ ——种群有的但个体没有的特征。 问题探讨 10m 10m 1、怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 可采用课本介绍的两种取样方法取样，用样方法进行估算。也可以将模拟草地平均分成若干等份，求得其中一份的数量后，再估算整体的数量。 2、按讨论确定的方法进行估算，再逐个计数，将两种方法求得的数值进行比较。估算的结果误差大吗？如果误差较大，请讨论改进的方法。 种群的概念 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 要点： １、两个要素：“同种”和“全部” 2、具有一定的时空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。3、种群与物种：同一物种在不同区域可以有多个种群，一个种群内的个体都为同一物种。 4、种群不是同种个体的简单相加，它具有种群密度，年龄组成等特征。 一、调查种群密度的方法 五点取样法 等距取样法 在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体。一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘 不作统计。 取样方法 探究 用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度 讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同？ “问题探讨”中调查对象是完全随机分布的，且调查区域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显而易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情况比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制 在允许的范围之内。 P61 讨论2、为什么要强调随机取样？ 为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。 讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？ 样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大； 一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 讨论4、比较各小组对同一种群的种群密度的调查结