【新步步高】2016年高考化学（通用版）二轮专题复习文档：专题一 物质的组成、分类及变化 化学用语 .docxVIP

[考纲要求]　1.了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系。6.熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。7.熟悉常见元素的化合价，能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断元素的化合价。8.了解原子结构示意图，正确书写电子式。 考点一　把握分类标准，理清物质类别 1．物质常见的分类情况 2．氧化物的常见分类方法 氧化物eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\x(按组成元素)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(金属氧化物：如K2O、CaO、Fe2O3,非金属氧化物：如SO2、CO2、SO3、P2O5)),\x(按性质)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(成盐氧化物\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(酸性氧化物：如CO2、SO3,碱性氧化物：如Na2O、CuO,两性氧化物：如Al2O3)),不成盐氧化物：如CO、NO,特殊氧化物：如Fe3O4、Na2O2、H2O2)))) 3．正误判断，辨析“一定”与“不一定” (1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×) (2)强碱一定是离子化合物，盐也一定是离子化合物(×) (3)碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物(√) (4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√) (5)能电离出H＋的一定是酸，溶液呈碱性的一定是碱(×) (6)在酸中有几个H原子就一定是几元酸(×) (7)含有离子键的化合物一定是离子化合物，共价化合物一定不含离子键(√) (8)盐中一定含金属元素(×) (9)能导电的一定是电解质，不导电的一定是非电解质(×) (10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×) 4．识记常见混合物的成分与俗名 (1)水煤气：CO、H2 (2)天然气(沼气)：主要成分是CH4 (3)液化石油气：以C3H8、C4H10为主 (4)裂解气：以C2H4为主 (5)水玻璃：Na2SiO3的水溶液 (6)王水：浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1) (7)波尔多液：主要成分是CuSO4和Ca(OH)2 (8)肥皂：主要成分是C17H35COONa (9)碱石灰：NaOH、CaO (10)铝热剂：铝粉和金属氧化物的混合物 (11)漂白粉：Ca(ClO)2和CaCl2的混合物  题组一　理解概念，准确判断 1．正误判断，正确的划“√”，错误的划“×”。 (1)BaSO4的水溶液不易导电，故BaSO4是弱电解质(×) (2013·天津理综，1D) (2)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物(×) (2013·四川理综，2A) (3)烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质(×) (2013·四川理综，2C) (4)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物(√) (2013·四川理综，2D) (5)黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合而成(√) (2013·新课标全国卷Ⅰ，7D) (6)KClO3和SO3溶于水后能导电，故KClO3和SO3为电解质(×) (2013·重庆理综，2A) 题组二　理清标准，辨析类别 2．(2014·四川理综，2)下列关于物质分类的说法正确的是(　　) A．金刚石、白磷都属于单质 B．漂白粉、石英都属于纯净物 C．氯化铵、次氯酸都属于强电解质 D．葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物 答案　A 解析　金刚石是碳元素形成的单质，白磷是磷元素形成的单质，A项正确；漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物，石英的主要成分是二氧化硅，常含有Al2O3、CaO、MgO等杂质，为混合物，B项错误；氯化铵为强电解质，次氯酸为弱酸，是弱电解质，C项错误；葡萄糖是小分子化合物，蛋白质是高分子化合物，D项错误。 3．下列有关物质分类一定正确的是(　　) A．强电解质：盐酸、氢氧化钡、明矾 B．弱电解质：甲酸、纯碱、醋酸铵 C．非电解质：液氨、二氧化硫、苯 D．化合物：重水、双氧水、矿泉水 答案　C 解析　A项，盐酸属于混合物；B项，纯碱、醋酸铵均属于强电解质；D项，矿泉水是混合物。 方法技巧 一般采用“概念对比法”或“反例否定法”等。化学基本概念的有关知识比较零碎，容易混淆，在复习时，要注意关键字的理解和记忆、一般中的特殊情况，这是解这类化学题的关键。 考点二　“扫描”物理变化、化学变化，理清物质转化关系及线索 1．全面认识化学变化、物理变化 (1)从宏观上看，有新物质生成的变化是化学变化，反之则为物理变化。这里的新物质生成所能实现的仅是原子与分子(或离子)的相互转化，