专题二一《列强入侵与民族危机》（人民版必修一）.docVIP

专题二 一 列强入侵与民族危机 一、教学目标 知识与能力目标 1、掌握西方列强发动侵略中国战争的背景，剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质。 2、掌握《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约的主要内容，剖析不平等条约对中国社会的危害性，理解中国半殖民地半封建社会是逐渐形成的。在比较一些不平等条约的内容、性质和危害中，提高学生的比较和概括能力。 3、认识19世纪末列强侵略中国的特征：强占租借地、划分势力范围和“门户开放”政策；概括出其危害。 过程与方法目标 1、通过历史图片和历史资料提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。 2、引导学生对不平等条约内容进行纵向比较，让学生从中概括和归纳其危害性。 情感、态度与价值观目标 1、西方列强在近代发动的一系列侵略中国的战争，使中国失去了独立发展的环境，给中国人民带来深重灾难，是形成中国民族危机的根本原因。 2、通过学习，深切理解落后就要挨打这一道理，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 3、通过学习，培养适应社会变化、与时俱进，面向世界的人生态度。 二、教材要点 国门洞开 （一）原因 1．2．经过1．1840年～1842年，英国发动侵华的鸦片战争，并通过《南京条约》首先打开中国的大门之后，美、法等国也加入了侵华的行列。2．1894年，后起的帝国主义国家日本，挑起甲午中日战争。1895年4月，清政府被迫和日本签订《马关条约》．．1900年，八国联军发动侵华战争。190年9月，清政府被迫与国等1l国签订《辛丑条约》。此后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。危害1．列强无视中国人民的基本生存权，烧杀抢掠，无恶不作，杀害了数以百万计的无辜百姓；疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富，丧心病狂地毁灭中华文明遗产。 2．政治上，列强通过一系列不平等条约，破坏了中国的领土、领海和司法等方面的主权完整。3．经济，列强，控制中国的经济命脉。瓜分狂潮与民族危机1895年，日本政府强迫清政府签订的《马关条约》，刺激和加剧了列强对中国的争夺，列强由此掀起了瓜分中国的狂潮。．1895年的三国干涉还辽是列强瓜分中国狂潮的开端。．1897年11月，德国派军队占领了胶州湾。12月，俄国强占旅顺口和大连湾。随后，法、英、日等国纷纷在中国强占租借地，划分“势力范围”。1899年9月，美国向列强提出了“门户开放”政策标志着美国侵略中国进入新阶段。①熟悉《南京条约》的具体内容：割地；赔款；五口通商；协定关税 ②《南京条约》签订后，中国丧失了哪些方面的主权？哪些条款反映了英国发动鸦片战争的根本目的？ 割让香港岛 ——破坏了中国的领土主权 赔款2100万银元 ——加重中国人民负担，开创了侵略者对中国勒索赔款的恶例 五口通商 ——损害了中国的贸易主权，打开了中国沿海门户 协定关税 ——中国开始丧失关税自主权。 其中五口通商和协定关税有利于英国打开中国市场和掠夺中国原料，反映了发动战争的本质意图。 ③鸦片战争后，其它主权的沦丧 领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地权、军舰“巡查贸易权”、外国传教士传教权。 史料链接 材料一 《五口通商章程》规定：在通商口岸的英国侨民犯罪，“由英国议定章程、法律，发给管事官照办”。 材料二 《虎门条约》规定：中国“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾。” 材料三 “但中华地方官必须与英国管事官各就地方民情，议定于何地方，用何房屋及基地，系准英人租赁……” 通过上述条款，列强从中国获取哪些特权？损害了中国的哪些主权？ （2）甲午中日战争与《马关条约》 ①比较《南京条约》和《马关条约》内容方面的异同点。 同：都有割地、赔款、开放通商口岸的内容 异：《南京条约》中协定关税；中设厂的规定。 教师总结：《马关条约》反映了帝国主义国家对外资本输出的新要求。 结合教材内容，分析甲午战后列强侵华方式的改变 甲午战后，列强争先恐后地对中国进行政治借款和经济投资，疯狂在中国设厂开矿，修建铁路，以攫取利润。 教师明确： 资本输出的概念与方式； 资本输出与商品输出的区别； 甲午中日战争后列强对华经济侵略进入资本输出为主的新阶段。 ②结合下列表格，思考：为什么说《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约？ 《南京条约》 《天津条约》《北京条约》 《马关条约》 割地 香港岛 九龙司地方一区 辽东半岛（因三国干涉未得逞）、台湾及附属岛屿、澎湖列岛。 赔款 2100万银元 1800万两白银 2亿两 广厦福宁上 南京、天津等11处 关税 中英商定 “值百抽五” 免内地税 其它权益 领事裁判权 片面最惠国待遇 外国公使进