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专题六 社会主义从理论到实践 山东省曹县第三中学 高祥印 【考纲诠释】(1)简述《共产党宣言》的内容,认识马克思主义产生的重大意义.(2)概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。(3)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。(4)列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。(5)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【考情分析】本专题属于社会主义运动史，考查侧重点一直放在马克思主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、中国社会主义的实践和探索等主干知识上，以选择题、材料解析题为主要命题方式。因社会主义制度在中国的确立与现实生活有着密切联系，近几年高考命题有涉及。例如2006年全国卷I的16一19题考查了巴黎公社、十月革命的内容；全国卷Ⅱ的20 22题考查了马克思主义的诞生与发展等相关内容；广东历史卷第21题考查了战时共产主义政策等相关内容。而2007年仅在海南历史卷第20题考查了十月革命的内容；江苏历史卷第20题考查了苏联社会主义建设的成就。2008年是中国经济体制改革30周年和《共产党宣言》发表160周年，预计本部分知识将仍有可能是2008年高考考查的重点。 【复习指导】从基本史实、基本概念考查的角度看，本专题应注意以下问题：第一，马克思主义的诞生；要理清并把握马克思主义诞生的背景、标志及建立巴黎公社的实践。第二，俄国十月社会主义革命；要把握十月革命的背景、过程、革命措施、历史意义。第三，中国社会主义制度的确立和社会主义建设道路的探索；要理清、掌握其标志、过程并学会深入分析评价。从专题综合考查的角度看，要注意三个方面：第一，社会主义理论的创立、发展，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等；尤其要注意马克思主义的中国化。第二，社会主义理论的实践，主要包括巴黎公社、俄国的十月革命、中国社会主义的实践和探索；这部分内容在传统高考中的再现率比较高。第三，抓主干知识:(1)注意梳理十月革命后苏俄(联)实施的经济政策及影响：如战时共产主义政策、新经济政策、苏联的工业化、农业集体化以及斯大林的高度集中的经济体制等。(2)注意战时共产主义政策与新经济政策、新经济政策与罗斯福新政、斯大林模式与资本主义国家干预经济的模式、中国革命和建设的道路与苏俄(联)的革命和建设的道路、中国的改革与苏联的改革的比较。从学科链接的角度看：第一，本专题内容易和选修内容中的无产阶级革命家模块相联系。第二，俄国十月革命与共产国际的创建、亚非民族解放运动、中国的革命和建设相联系。第三，中国正在进行社会主义建设的探索与当今时事政治热点、地理学科相联系。 【专题网络】 【专题分析】 一、社会主义从空想到科学——马克思主义诞生： 1、条件：经济基础—— 阶级基础—— 理论来源—— 主观努力—— 2、诞生：（标志、内容） 3、意义： 二、社会主义从理论到实践——巴黎公社革命 1、性质： 2、失败原因： （1）客观：敌人的疯狂镇压。（2）主观：①缺乏先进政党领导 ②没有接管法兰西银行 ③没有发动广大农民，使无产阶级处于孤军奋战的境地 ④没有乘胜追击临时政府军队，给敌人喘息机会 ⑤没有同外省的革命者联合起来。（3）根本原因——工业革命后，资本主义还处于上升时期，革命爆发是由于外部偶然因素，并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发。 3、经验教训： （1）掌握一支足够的革命武装力量，是建立无产阶级专政的前提；（2）无产阶级必须彻底打碎 资产阶级国家机器，才能建立公社式的无产阶级政权；（3）无产阶级必须与农民结盟，才能取得胜利；（4）革命取得胜利，必须以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。 4、意义： （1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（2）丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说（3）巴黎公社失败的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富（4）公社战士英勇不屈、视死如归的精神，永垂青史 三、社会主义从理想到现实（一）俄国十月革命 1、背景：（1）国际：主要资本主义国家向帝国主义过渡. （2）国内：经济——向帝国主义过渡，资本主义经济虽有发展但仍落后. 政党—— 思想—— 催 化 剂—— 2、经过：罗曼诺夫王朝——二月革命——四月提纲——七月流血事件——十月革命 名称 时间 任务 结果 联系 二月革命 1917、3 推翻沙皇统治 两个政权并存 二月