写好一件事情.pptVIP

怎样写事 一、记事作文的注意事项 1、记叙一件事要有完整的开头和结尾，首尾照应并扣题。 【示例】： （1） 生活中时时刻刻地发生着一些事情，让我们沉思，让我们感动，即使一些微不足道的小事也会留在我们记忆的最深处。 记得...........（开头） 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。 （结尾） （2）有一件事让我难忘。 （ 开头 ） 这件事将烙印在我心中。 （ 结尾 ） （3）童年的我曾做过一件傻事。 （ 开头 ） 如今我不会再做这种傻事了。（ 结尾 ） 2 、要有完整的事情的发生、发展和结果，记叙文六要素必须要体现出来。有的同学经常一件事儿还没有叙述完就转去说另一件事儿。这样就造成了文章出现了几件不完整的事儿，成了叙述不清楚的作文。 3 、可以在作文的结尾处，表达自己的情感，感受和收获作为一个小结。 【例】：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 —《那件事，我忘不了》 4 、要写的事最好是你所熟悉或者印象深刻的，这样不仅可以把事情写的清晰明了，还能生动活泼。 【例】：写你喜欢做的游戏，写你在学校遇到的真实的事情，写和父母和朋友之间发生的点滴的小事儿。 二、何为记事六要素 【引言】：要想交代清楚一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。 1、时间：时间指的是要写的事情的具体发生时间。例如：“今天” “昨天”“xx天”“有一次”“有一天”，时间通常要在文章开头就交代清楚。 2、地点：指事情发生的地点。例如：“在家里”“在学校”“在路上”“要到XX地方去玩”“要开展XX活动”。事情的地点要交代清楚，为下面的写事打好基础。 3、人物：和这件事有关的人物。如果是第一人称叙述，要用“我”。如果是很多人，可以是“我和XX”，也可以是“我们XX(家、学校、班级）”。但是后面事情发生时出现的人物这里可以不用一一写出。 4、起因：是事情发生的原因。也可以写事情的发生阶段，或者说准备阶段。这一部分可以根据事情的具体情况，一笔带过，简要说明。 5、经过：这一部分是事情的骨干。必须要详细的写。在记叙一件事情的时候，首先要做到条理清楚，先发生了什么，然后又怎么一步一步发展的。这一部分中会涉及到人物的言语动作。在写事情的同时，为了突出主题，需要细致的描写人物的语言和动作等。如果需要写周围的环境，那就要尽量写的生动。如何把干燥的事情过程写的有趣精彩，会在后面详细的讲到。 6、结果：事情的结果可以简略的写。当然，我们需要想想为什么要写这样一件事儿，这件事儿给你带来了什么。这就需要在作文的结尾，写明白结果，并且适当的加上自己的感受。 阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。 一天中午，小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上，他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地。他急得不知道怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。 回到家里，小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒进水里，让盐溶化。他用纱布过滤盐水，沙子留在纱布上。 最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“阿尔弗莱德，你真行！” 怎样写好一件事 1、六要素要完备 时间、地点、人物、起因、 经过、结果 本文的六要素 时间：一天中午 地点：家里 人物：小诺贝尔 事件：把弄脏的盐收集起来 起因：盐包破了，盐撒了一地。 经过：溶化盐、过滤、煮盐水。 结果：收回了盐。 交待时间的方法很多 一项不漏地交代：一九四九年八月二十八日清晨 大概介绍：几年前、小时候、明亮的月夜、夜幕降临、烈日如火、华灯初上…… 开头就交代：开学的第一天、我生日那一天 在对话中出现：“都七点了，还不起床？” 交代地点的方法也很多 可以详写：他们来到 林中的一片空地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。 可以略写：街上、郊外、草地上、路上 2、事件的情节要完整 1、《一件开心的事》 有一天，老师神秘地走进了教室，说：“同学们，今天我们玩一个绕口令的游戏，评出‘绕口令大王’，好吗？”“好！”同学们大声叫道。　　　老师把绕口令写在黑板上：红凤凰，粉凤凰，粉红墙上画凤凰。刚一写完，就从老师口中蹦出三个字：“何