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- 2016-06-16 发布于贵州
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八年级下册特殊的平行四边形的判定
1对1个性化教案
学 生 学 校 年 级 八年级 教 师 授课日期 授课时段 课 题 特殊的平行四边形 重 点
难 点 1、特殊的平行四边形的判定
2、特殊的平行四边形的性质
教
学
步
骤
及
教
学
内
容 知识点一:矩形
定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形。
性质:(1)矩形的四个角都是直角。(2)矩形的对角线相等。
(3)矩形即是中心对称图形又是轴对称图形。
判定:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形
(2)有三个角是直角的四边形是矩形。
(3)对角线相等的平行四边形是矩形。
典型例题
例1.在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否相等
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三个角是否都为直角
例2.?ABCD中,AC交BD于点O,再添加一个条件,仍不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
A.AB=AD B.OA=OB
C.AC=BD D.DC⊥BC
例3.已知:如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,点O既是AC的中点,又是EF的中点.
(1)求证:△BOE≌△DOF.
(2)若OA=BD,则四边形ABCD是什么特殊四边形?说明
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