九人教化第十一单元(盐化肥)课件+知识重点分析.pptVIP

3．氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥能 促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力；磷肥能促进作物根系发 达。小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家的庄稼 可选择施用的化肥是( )。 答案：D A．碳铵(NH4HCO3) B．磷矿粉[Ca3(PO4)2] C．磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4] D．氯化钾(KCl) 常见的化肥及分类 【知识精讲】 1 ．农作物所必需的营养元素中，需要量较大的三种是 ________、________、________。 P K 2．化学肥料。 依据含有的营养元素，化肥分为________肥、________肥、 ________肥和________肥料。 氮 磷 钾 复合 N 3．化肥的作用。 氮肥——叶；钾肥——茎；磷肥——根、果实。 (1)氮肥。 ①包括尿素、铵盐、氨水和硝酸盐。 ②氮元素是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。 缺少时会使植物的生长发育________________，影响________ 作用的速率及其产物的形成。蛋白质含量下降会使作物的品质 降低。 光合 ③氮的固定：将______转化为氮的化合物的过程。 氮气 迟缓或停滞 (2)磷肥。 ①包括磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等。 ②磷元素是植物体内蛋白质、核酸和酶等多种重要化合物 的组成元素。缺少时会使植物_________、________降低。 (3)钾肥。 ①包括硫酸钾、氯化钾等。 ②具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进 ______________、增强作物抗病虫害和抗____________等功能。 (4)复合肥料。 ①包括硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸二氢钾等。 ②同时均匀地供给作物______________，充分发挥营养元 素间的相互作用，有效成分高。 几种养分 产量 生长迟缓 作物生长 倒伏能力 4．不合理使用化学肥料会带来的环境问题。 (1)化肥中含有的一些重金属元素、有毒有机物和放射性物 质形成潜在的土壤污染。 (2)在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化引起土壤 酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体排放等，造 成土壤退化和水、大气环境的污染。 [典例 1] 用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。 化肥类别 ①氮肥 ②磷肥 ③钾肥 ④复合肥 化肥名称 a．磷酸二氢铵(NH4H2PO4) b．硝酸铵(NH4NO3) c．硫酸钾(K2SO4) d．磷酸钙[Ca3(PO4)2] 答案：①b ②d ③c ④a 类别 氮肥 磷肥 钾肥 氯化铵 碳酸氢铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 白色 灰白色 白色 气味 无 有刺激性 无 无 无 无 溶解 性 易 难 易 化肥的简易鉴别 【知识精讲】 1．物理方法。 磷 磷 常温下能闻到刺激性气味的化肥是____________ ，只有 ______肥不是白色晶体；只有________肥基本上不溶于水。 碳酸氢铵 2．化学方法。 加 熟 石 灰 研 磨 ， ______________ 能 放 出 具 有 ________________的气体，该气体化学式为________。 所以 ______________不能与碱性物质(如熟石灰、草木灰等)混合使 用，否则会失去肥效。 铵态氮肥 刺激性气味 铵态氮肥 类别 氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石灰研磨 有刺激性气味气体产生 无 NH3 3．初步区分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法。 (1)首先通过观察外观颜色、水溶性等，将磷肥与氮肥、钾 肥区别开来。 (2)再通过与碱性物质作用，将铵态氮肥与钾肥区别开来。 (3)氮肥的简易鉴别：氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有 强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥区别开来。其他常 见氮肥用下列方法来鉴别： [典例 2] 下图是某同学鉴别 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三种 化肥的过程，试剂甲和乙分别可能是 ( )。 A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液 C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液 答案：A 考点 1 化肥的种类及作用 1．(2013 年重庆)小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺 乏氮、磷两种元素，应立即施用的肥料是( )。 B．NH4HCO3 D．KNO3 A．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 答案：C 的是( )。 A．氢氧化钾 C．硝酸钾 B．硫酸钾 D．草木灰 解析：氢氧化钾具有强碱