苏教版教学教案生物苏教版必修二第4章遗传的分子基础(学案).docVIP

第4章 遗传的分子基础 教学内容及考纲要求 知识内容 等级要求 C 2、DNA分子结构的主要特点 B 3、基因和遗传信息的关系 B 4、DNA分子的复制 B 5、遗传信息的转录和翻译 B 一、DNA是主要的遗传物质 1、证明DNA是遗传物质的两大经典实验的分析 （1）肺炎双球菌的转化实验 ①格里菲思的实验结论： ； ②艾弗里的实验结论： ； ③转化的实质： 在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内小鼠死亡，死亡小鼠体内既有活的R型细菌，又有活的S型细菌。原因是加热杀死的S型细菌体内的转化因子促使活的R型细菌转变成活的S型细菌。这种转化属于基因重组。 （2）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——重要方法： ①如何获得35S标记的噬菌体？ 如何获得32P标记的噬菌体？ ②噬菌体侵染细菌的实验：离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒，如末感染的噬菌体，噬菌体蛋白质外壳，感染后释放出来的噬菌体；沉淀物中则是被噬菌体感染的细菌。 用35S标记的噬菌体侵染细菌实验现象：上清液 ；沉淀物： ； 用32P标记的噬菌体侵染细菌实验现象：上清液 ；沉淀物： ； 实验的关键操作是： 。 ③实验结论： 。 选项 放射性 S元素 P元素 A 全部无 全部32S 全部31P B 全部有 全部35S 多数32P，少数31P C 少数有 全部32S 少数32P，多数31P D 全部有 全部35S 少数32P，多数31P 二、DNA的分子结构与复制 1、比较DNA、RNA、蛋白质的分子结构 DNA RNA 蛋白质 基本元素 [来源:学科网ZXXK] 基本单位 （ 种）[来源:学科网] （ 种） （ 种） 形成方式 及场所 结构 结构 特性：多样性 、特异性 [来源:学#科#网] 多样性原因：（4个方面） 功能 （5点） 一个含有4000个碱基（或4000个碱基对）的DNA片段，排列方式分别有 、 种 2、DNA的复制 a个碱基对，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为 ，第3次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为 ；复制n次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为 ，第n次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为 。 （4）PCR技术（DNA聚合酶链式反应技术）：其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍通过PCR技术使DNA分子大量复制时，若将一个用15N标记的模板DNA分子（第一代）放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含15N标记的DNA分子占全部DNA数的比例为 ，含15N标记的单链数占总单链数的比例为 。在PCR扩增仪中进行DNA自动扩增时，若起始时有a个DNA分子，连续扩增n代，可形成个DNA分子。．．．．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是A．用含35S的培养基直接培养噬菌体．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 ．用含32P培养基直接培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 RNA的功能是 A．作为某些病毒的遗传物质 B．作为某些细菌的遗传物质 C催化某些代谢反应 D．作为基因表达的[来源:Z