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以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 以较长的直角边为轴 以较短的直角边为轴 6厘米 8厘米 以斜边为轴 “神州”号飞船有返回舱、轨道舱和推进舱。其中，轨道舱的外形为两端带有锥形的圆柱形。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥 第二课时 点动成线 线动成面 面动成体 底面 底面 侧面 o o’ 高 底面 o 高 侧面 侧 面 高 底面 底面 圆柱有3个面，底面是两个大小相同的圆，侧面有一个曲面；圆柱有无数条高，长度都相等。 顶点 底面 高 侧面 o 圆锥有2个面，底面是一个圆，侧面是一个曲面；圆锥只有一条高。 圆柱 圆锥 底面 两个完全相同的圆形 一个顶点，一个圆形底面 侧面 一个侧面，是曲形 一个侧面，是曲形 高 圆柱两底面之间的距离，有无数条高，长度都相等。 从圆锥顶点到底面圆心的距离，只有一条高。 3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？ 长：6.5×6＝39（cm） 宽：6.5×4＝26（cm） 高：11cm 6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切 开后的面分别是什么形状，连一连。 沿底面平行切开，得到圆柱的横切面。 切面是圆形，与底面完全相同。 沿底面直径和高切开，得到圆柱的纵切面。 切面是长方形，长方形的一边等于底面直径，另一边等于高。 圆锥的切面 沿底面平行切开，得到圆锥的横切面。 切面是圆形，比底面大小要小。 沿底面直径和高切开，得到圆锥的纵切面。 切面是等腰三角形，等腰三角形的底等于底面直径，等要三角形的高等于圆锥的高 反馈练习 1、一个底面半径是10厘米，高30厘米的圆柱，沿底面平行切开，得到2个（ ）形，这个图形的直径是（ ）厘米。 2、如果沿底面直径和高切开，得到的纵切面是2个（ ）形。这个图形的一边长（ ）厘米，另一边长（ ）厘米。 反馈练习 1、一个底面直径是10厘米，高30厘米的圆锥，沿底面平行切开，得到2个（ ）形。 2、如果沿底面直径和高切开，得到的纵切面是2个（ ）形。这个图形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。 以长为轴 10厘米 6厘米 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目