荥阳高中2013—2014学年高三上学期综合能力测试三.docVIP

荥阳高中2013—2014学年上学期综合能力测试三 高二生物试题 说明∶ 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。 2、将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡中；第Ⅱ卷的答案写在答题卷上 第Ⅰ卷（单项选择题，每小题2分，共50分） 一．选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个选项符合题意） 1.下列关于生命科学发展过程的叙述，错误的是 A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B．DNA的X光衍射实验证明了DNA是遗传物质 C．摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上并呈线性排列 D．斯他林和贝利斯的促胰液素的发现证明了有激素调节的方式 2. 下列生物学发展史上的重要实验没有应用同位素示踪技术的是 A．证明DNA的半保留复制的实验 B．噬菌体侵染细菌的实验 C．肺炎双球菌转化的实验 D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径[来源:学§科§网Z§X§X§K]X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（ ） A．雌猫和雄猫的体色分别各有3种 B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫 5.研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如下表。下列分析判断不正确的是 F1表现型 F2表现型及数量 绿茎尖果绿茎钝果 红茎尖果 红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72 A．这两对相对性状的遗传是细胞核中遗传物质控制的 B．荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传 C．荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状 D．荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状 一种观赏植物，纯合的色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为色。若让F1色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及比例为色鲜红色＝31。若将F1色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（ ） 7. 右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是 A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病女性发病率高于男性 C．该病不可能是伴X染色体隐性遗传病 D．子女中的致病基因不可能来自父亲 8. 下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述，正确的是 A.基因数目加倍，一定源于染色体数目的加倍 B.基因数目减半，一定源于染色体数目的减半 C.相同基因的分离，一定源于姐妹染色单体的分离 D.基因的重新组合，一定源于非同源染色体的自由组合 9. 下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是 A．白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育 B．正常男性产生了含有两条Y染色体的精子 C．三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子 D．基因型AaBb植株自交后代出现性状分离比 A．甲、丙两细胞都发生了基因重组 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 11. 下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体字母代表染色体上的基因）据图判断下列叙述是A． B．乙该细胞发生同源染色体C．丙细胞D．与的片段交换染色体结构变异 ．1∶1∶1∶1 B．图1和图3所示的生物个体杂交，其后代基因型之比为1∶1∶1∶1 C．图２所示的生物体a与a的分离一定在减数第二次分裂后期 D．图４所示的生物个体自交，其后代的基因型比例是1∶2∶1 13. 右图是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。下列叙述错误的是 A有一种遗传病，仅有父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的Y的差别部分 B人类的红绿色盲基因位于图中的X的差别部分 C在减数分裂过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的同源部分 D同源部分14.下图伴性遗传病的家系。下列叙述不正确的是 A．该病是显性遗传病，Ⅱ－4是杂合体 B．Ⅲ－7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ－8与正常女性结婚，儿子都不患病 D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群 下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图下列叙述不正确的是 ．基因是有遗传效应的DNA片段．基因中含个脱氧核苷酸 C．基因与其它基因的区别是碱基的种类不同D．白眼基因与红眼基因的区别是碱基的不同 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷