原创第五章遵守道德规范锤炼高尚品格分析.pptVIP

提高职业 道德意识 学习职业 道德规范 三、自觉遵守职业道德 * 提高践行职业道德的能力 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 爱情的本质。爱情是一对男女基于一定社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是爱情的三个基本要素。 第三节 家庭美德 * 【课堂讨论】 大学你会不会谈恋爱？ 大学生恋爱是利大还是弊大？ 大学生恋爱中存在哪些不良现象需要注意？ * 大学生恋爱既有利也有害，关键在于如何趋利避害 * “两情若是长久时，又何必朝朝暮暮”，恋人在校园等公共 场所出入时，要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生 活造成不良影响。恋人独处，也要讲文明、讲道德。 承担责任意味着为对方着想，不论对方处在顺境还是逆境， 是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，都要自觉为对方承担 责任。 文明 相亲相爱 恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱和 拒绝爱的自由，放纵自己的情感或者对对方予以束缚或强 迫，都不符合恋爱的道德要求。 尊重 人格平等 自觉 承担责任 （1）恋爱中的道德规范 * 在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。 ——马克思写给未来女婿的信 * 文明 相亲相爱 （二）婚姻家庭生活中的道德规范 * 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 尊老爱幼 （1） * * 敬爱父母 推恩及人 忠孝两全 生育后代 缅怀先祖 * 男女平等 （2） 夫妻和睦 （3） 勤俭持家 （4） * 模板来自于 / * * * * 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第一节 社 会 公 德 职 业 道 德 个 人 品 德 Table of Contents 内容大纲 第二节 第四节 家 庭 美 德 第三节 志愿者们常利用业余时间向市民宣传交通法规、倡导文明出行的理念。这是一名青年志愿者在常州购物中心门口发放文明出行传单并为外地路人进行指路服务。 他们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，把文明交通理念传播给千家万户，把平安祝福带给每一个人。“ 最美的瞬间?志愿者在行动 第一节 社会公德 感动一刻 * 交往对象的复杂性 （三） 活动方式的多样性 活动内容的公开性 活动范围的广泛性 （四） （二） （一） 当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面： 一、公共生活与公共秩序 * * 和谐 有序的公共生活是 构建和谐社会的重要条件 公共生活需要公共秩序 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐 * 161人死亡 429人死亡 26154人死亡 798人死亡 闯红灯 违法占用应急道路 机动车未礼让行人 违反道路标志标线 中国式过马路 凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关 中国式驾驶 你抢我抢，随意变换车道 等信号灯，随意加塞 车辆不避让行人 车窗一降，垃圾随手扔出去 2012年数据 * 健康 有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 公共生活需要公共秩序 潜规则破坏社会公共生活 在我国的公共生活领域,以商业贿赂为手段的潜规则大行其道.如医药、建筑、政府采购、金融、教育、影视.电信等行业。服务费、咨询费、赞助费及回扣在幕后发力，还经常外加一些非实物的娱乐或服务.结果将负担转嫁到普通百姓身上. 潜规则引发社会“仇官”心态 * 先来后到,天经地义.排队是目前最有效最公正的方法.不仅是中小学教育的缺失，更是家庭教育的缺失 ,当代大学生应当成为引领社会风尚的群体.而不能去挑战道德的底线. 某大学固守多年的好传统被打破了！“肇事者”是一些刚刚跨进校门的大一新生，他们进食堂吃饭、到银行取钱、去超市购物很少排队，并在校园网站BBS论坛上发帖质问“我们为啥要排队”. 质量 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 公共生活需要公共秩序 * 文明 有序的公共生活是社会文明程度的重要标志 公共生活需要公共秩序 * 社会公德涵盖了 人与人、 人与社会、 人与自然 之间的关系 热爱自然、保护环境 爱护公物、维护公共秩序 举止文明。尊重他人 二、公共生活中的道德规范 * 文明礼貌 01 03 02 04 05 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 ——公民道德实施纲要 社会公德的主要内容 * 【讨论】丢失物品在人们的日常生活中难免发生，大多数市民在捡到他人物品时都能及时地返还给失主。但也有人不这么认为，捡到失主物品时，